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返回目录 多元提能力 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 备选理由 利用含逻辑联结词的命题的真假求参数的取值,这类问题涉及知识面广,方法灵活,是学生的棘手问题.本例考查了指数函数的单调性、分段函数、恒成立问题、含有逻辑联结词命题的真假判断等,可作为本讲内容的补充训练. 返回目录 教师备用题 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 教师备用题 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 教师备用题 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 二、全称量词与存在量词 1.常见的全称量词与存在量词: (1)全称量词有:“任意一个”“一切”“每一个”“任何一个”“所有”等. (2)存在量词有:“存在”“至少有一个”“有些”“有一个”“某个”“有的”等. 2.全称量词用符号“________”表示;存在量词用符号“________”表示. 3.全称命题与特称命题: (1)________________的命题叫全称命题. (2)________________的命题叫特称命题. 返回目录 双向固基础 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 ? ? 含有全称量词 含有存在量词 4.含有一个量词的命题的否定: 全称命题p:?x∈M,p(x);它的否定是_________________________________. 特称命题q:?x0∈M,q(x0);它的否定是_______________________________. 返回目录 双向固基础 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 —— 疑 难 辨 析 —— 返回目录 双向固基础 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 双向固基础 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 双向固基础 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 双向固基础 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 双向固基础 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 说明:A表示简单题,B表示中等题,C表示难题,考频分析2012年课标地区真题情况. 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 0 2.全(特)称命题的真假判断 2012年湖北T4(A), 2012年安徽T4(A), 2012年辽宁T5(A) 选择(3) 3.全(特)称命题的否定 2012年山东T5(A) 选择(1) 1.含有逻辑联结词命题的真假判断 题型示例(难度) 题型(考频) 考点统计 ? 探究点一 含有逻辑联结词命题的真假判断 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 ? 探究点二 全(特)称命题的真假判断 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 ? 探究点三 全(特)称命题的否定 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 易错究源2 因关键词语的否定不当致误 返回目录 多元提能力 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 多元提能力 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 多元提能力 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量
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