桂花小学深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案.docVIP

桂花乡小学深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案 为进一步贯彻落实党的群众路线，确保我校党的群众路线教育实践活动规范有序地顺利开展，根据中央和省、市、区、区教育局党组统一部署，结合我校工作实际，制定实施方案如下： 指导思想 以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主题，深入贯彻落实中央八项规定、省委、市委、区委和教育局党组的相关精神，结合基层服务型党组织建设，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，解决影响学校改革发展稳定、涉及师生员工切身利益的实际问题，不断增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，不断提高党员干部教书育人的能力，明确办学思路、提高办学质量、建设和谐校园，努力办好人民满意的教育，推进学校各项教育事业又好又快发展，为建设教育强区做出贡献。 二、把握解决的主要问题 联系学校实际，紧紧抓住反“四风”，切实抓好转变作风、端正教风、培养学风、优化校风工作，主要解决以下问题： （一）在作风行风方面，要围绕立德树人根本任务，认真解决服务意识差，办学特色不鲜明，片面追求成绩，重教书、轻育人，忽视学生全面发展，素质教育流于形式，学生课业负担过重，学前教育有小学化的倾向。 （二）在师德师风校风方面，要围绕建设高素质专业化教师队伍，切实解决学校主要和管理人员脱离教学第一线；作力解决在教风上存在的以社会主义核心价值体系、精神境界、党性修养、治学态度积极教育和熏陶学生的意识不强；教师为人师表意识不强，对学生缺乏爱心和耐心，歧视、体罚学生或对学生放任自流，对家长不够热情，个别教师教学中心意识淡薄，爱岗敬业精神不强，业务欠精，教学研究不够，投入教学精力不足，课堂教学不认真，家访或与家长交流不够，常有违背教育教学规律临时调课；有的缺乏事业心，对工作图应付交差，作风懒散，不顾学校发展大局，缺少为学校事业发展服务的热情和激情，更有甚者成天牢骚满腹，总觉得学校对不起他，组织对不起他。 （三）在促进教育公平方面，要围绕让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，要认真解决个别老师将学生分为三流九等，区别对待差生、优生；改善办学条件，解决师资配备不合理现象，解决群众幼儿入园难；规范贫困生资助管理，做到透明公正。 （四）在校园及周边环境综合治理方面，要高度重视校舍安全，、消防安全、食品安全以及安全教育、法制教育和心理健康教育，确保校内安全。积极会同当地派出所和乡政府加强校园及周边环境综合治理。对校园校舍落实专人定期检查，排除安全隐患，强化对学校食堂的监管，做好食品卫生安全教育，规范学校安全警示，定期开展安全教育、法制教育及心理健康教育，并做好资料收集。 三、抓好各个环节的重点工作。 教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，教育引导党员、干部树立群众观点，解决突出问题，保持清廉本色。实现“四个具体目标”，就是要使思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，确保活动达到预期效果。 （一）学习教育、听取意见 1、深入开展思想发动。学校认真制定教育实践活动实施方案，细化每个环节桂花小学党的群众路线教育实践活动从2014年3月中旬开始，2014年9月基本完成，集中教育时间不少于3个月，分学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制3个环节。学校召开由全体党员干部、教工、学生家长代表等参加的动员大会，做好思想动员。在动员会上，对本单位领导班子及成员作风情况开展现场评议。 2、结合实际抓好学习教育。采取多种形式，组织党员认真学习党章、党的十八大、十八届三中全会及相关文献，采取个人自学、集中培训、专题辅导等方式搞好学习活动。结合实际开展“五围绕五讨论”学习讨论活动。1）围绕《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、习近平总书记在第二批群众路线教育实践活动启动会上的讲话精神加强学习，开展“群众路线·怎么走”学习讨论活动；（2）围绕《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及党的光辉历史优良传统等加强学习，开展“改进作风·怎么办”学习讨论活动；（3）围绕邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等理论体系以及《党章》、习近平总书记系列讲话精神等加强学习，开展“优秀教师·怎么当”学习讨论活动；（4）围绕党的十八大、十八届三中全会、中省市重要会议和2014年中央1号文件精神等加强学习，开展“教育改革·怎么做”学习讨论活动；（5）围绕区委五届四次全会精神和“建设核心区，率先奔小康”目标内涵加强学习，开展“两个核心区·怎么建”学习讨论活动。要结合教育系统先进典