民主革命时期党的思想理论教育的原则和方法.docVIP

民主革命时期党的思想理论教育的原则和方法 　　民主革命时期党的思想理论教育始终贯彻理论联系实际的基本原则理论联 系实际既是党的优良传统和作风,也是党的实事求是思想路线的重要组成部分, 是马克思主义中国化的实质和精髓中国共产党在民主革命时期贯彻理论联系实 际的教育路线,就是在对党员干部!社会各界人士和广大人民群众进行马克思主 义理论的宣传教育过程中,坚持始终紧密联系民主革命的斗争实际!紧密联系各 革命根据地生产建设实际!紧密联系党员干部和人民群众自身实际,做到思想理 论教育为民主革命服务!为解放区的生产建设服务!为解决人民群众的实际问题 服务,并且使党员干部和广大工农群众在革命斗争!生产建设实践和自身思想改 造的过程中去真正理解!把握马克思主义理论,运用马克思主义的立场!观点和 方法观察问题!分析问题和解决问题,进而提升理论水平!政治觉悟和阶级意识 在坚持理论联系实际基本原则的前提下。 　　用科学的方法是思想理论教育达 到预期目标和效果的必然要求在民主革命时期,中国共产党在思想理论教育的 过程中,紧密结合当时当地的环境条件和实际状况,针对不同的教育对象综合运 用语言灌输!文字灌输等灌输方法,运用民主讨论!自我学习!典型示范等自主 教育方法和整党整风运动方法等多种方法,最大限度地扩大教育范围,增强教育 效果,提高思想理论教育质量,从而巩固党的思想阵地,赢得社会各界人士和广 大人民群众的广泛支持,提升党的队伍的凝聚力和战斗力,为民主革命的胜利和 人民的解放提供源源不断的动力。 　　民主革命时期党的思想理论教育的基本原则 理论联系实际是党的优良传统和作风,是党的实事求是思想路线的重要内 容,也是党的思想理论教育的根本原则中国共产党从诞生之日起,就致力于把 马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合,并且这种认识和实践随着党领导 的革命斗争的不断深入而逐步走向成熟理论联系实际反映在思想理论教育上, 就是指党在对广大干部群众进行思想理论教育的过程中,要把党的理论教育活动 同当时当地的具体情况和实际任务结合起来,密切联系受教育者的接受状况和思 想动向,有针对性地开展工作党的思想理论教育必须坚持理论联系实际的基本 原则1940年晋察冀边区第三专署第四次县长联系会上作出的5在职干部的教 育问题6的决定明确指出,在职干部教育的原则是:/理论与实践密切地联系起 来0,/少而精0,/由浅入深,由近及远,由具体到抽象。 　　其中,理论联系实 际是最基本的原则所谓理论联系实际,体现在在职干部的目的上,即重在培养 干部领导和从事革命工作的本领正如李维汉所说:/理论与实际联系起来的原 则,无疑是教育事业中最基本的原则这个根本原则的具体的了解,对我们来说, 1王谦主编:5晋察冀边区教育资料选编6(干部教育分册)(上),河北教育出版社1990年版,第7页 众的革命的阶级的政治教育,提高工农群众的文化水平,激励工农群众的斗争情 绪,坚定工农群众对革命斗争的胜利信心与决心,粉碎反对统治阶级麻醉工农群 众的精神工具)封建迷信和国民党教育,团结工农群众在革命的阶级战线。 　　争取革命战争的完全胜利,这是文化教育工作的中心任务011933年4月的5中 华苏维埃共和国临时中央政府教育人民委员部训令6也指出,苏区文化教育的任 务,是要启发群众的阶级觉悟,提高群众的文化水平与政治水平,动员群众加入 战争,参加苏维埃各方面的建设o这些文件明确提出了教育特别是思想理论教 育要为革命斗争服务的原则1933年7月,中央教育人民委员部第4号训令进 一步指出:/文化教育应成为战争动员中一个不可少的力量,提高广大群众的政 治文化水平,吸引广大群众积极参加一切战争动员工作,这是目前文化教育建设 的战斗任务,各级教育部必须以最大的努力,来完成这一战斗任务0?8月少共 中央局中央教育人民委员部联席会议也要求:/把教育为革命战争服务,就是说 满足战争需要,用教育工作帮助战争的动员!战争的发展,,需要经过教育的工 作去提高广大工人与劳苦大众的阶级觉悟0? 第二,动员人民群众支持革命斗争是思想理论教育为土地革命服务的本质 党在土地革命时期强调思想理论教育要为土地革命战争服务,是因为保卫苏维埃 政权!争取劳苦大众解放的革命战争是苏区工作的核心任务中央教育人民委员 部在第1号训令指出:/目前帝国主义国民党用其全力来对付革命,战争日益扩 大激烈,打破敌人进攻,,成了苏维埃十分紧急的任务,这就越发加重了,,教 育上动员群众的责任,对于文化教育怠工。 　　简直是革命战争的罪人0?思想理论 教育为土地革命战争服务的实质,就是要通过提高人们的理论水平!阶级觉悟和 政治觉悟,充分发挥思想理论教育在发动群众支持和参加革命斗争中的宣传鼓动 作用为此,苏区政府既反对不顾斗争需要!脱离斗争实际的教育方式,也反对 强调斗争而忽视教