浦东新王牌 春季周末小班 九年级-力专项复习.docVIP

力专项复习 一、选择题 1．如图2所示，小蚂蚁背负着果实静止在水平地面上。下列大小关系中，正确的是 A．果实所受的支持力大于果实所受的重力 B．果实所受的支持力小于果实所受的重力 C．果实所受的支持力等于蚂蚁所受的支持力 D．果实所受的支持力小于蚂蚁所受的支持力 2．如图1所示，用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线运动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 A 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 B 弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 C 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 D 物体对桌面的压力与物体所受的重力 3．在实验事实的基础上，通过科学想象和推理得出的物理规律是 A．牛顿第一定律 B. 安培定则 C. 阿基米德原理 D. 欧姆定律 4．竖直向上抛出的物体在空中受到重力和空气阻力的作用。若物体在上升过程所受合力大小为F1、下降过程所受合力大小F2，则 A．F1一定大于F2 B．F1可能等于F2 C．F1可能小于F2 D．都有可能，与阻力大小有关 5．在图3中，重为G的木块A用细线固定在装水的容器中，当木块一半体积浸在水中时，细线对木块的拉力为F。若木块全部浸没在水中时，则细线对木块的拉力大小为 A 2F B F＋G C 2 F＋G D 2 F－G 6．重为G的物体P挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器。现分别两次拉动物 体P竖直向上运动，打出的纸带分别如图4（a）、（b）所示，其对应测力计的示数分别为 Fa、Fb，则Fa和Fb的大小关系是 A Fa＜Fb B Fa＝Fb C Fa＞Fb D 以上三种情况都有可能 7．一重为G的立方体放在水平地面上，现对其上表面的中央沿竖直方向施加一个力，该力的大小为F（FG），则木块所受重力与地面对其支持力的合力F合 A. 可能为零 B. 一定小于G，方向一定竖直向上 C. 可能大于G，方向可能竖直向下 D. 一定等于F，方向可能竖直向上 二、填空题 1．公共汽车、轿车和摩托车以相同的速度在同一平直公路上同向行驶，则摩托车相对于轿车司机而言是 的(选填“运动”或“静止”)，三车中动能最大的为　　　　　，如果摩托车突然加速超过了另外两辆车，此时三车中惯性最大的为　　　　　 (后两空均选填“公共汽车”、“轿车”或“摩托车”)。 2．地铁是上海市民的重要交通工具之一，在某列车启动过程中，该车的惯性 （7） （选填“增大”、“不变”或“减小”），以站台为参照物，坐在车内的乘客是 （8） 的（选填“运动”或“静止”）；列车驶过后，铁轨的温度会升高，这是通过 （9） 的方式改变其内能的。 3．某同学通过实验研究运动物体受到的阻力对物体运动状态改变的影响。他在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板，让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，观察到小车在不同表面运动的距离不同，且S1( S2 ( S3，如图7（a）、（b）和（c）所示。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。 （1）分析比较图7（a）、（b）和（c）可得：_________________________________________，速度减小得越慢，运动的距离越远。 （2）由上述实验推论可得：如果小车不受阻力， 。 三、实验题 1．小红和小华在游戏中注意到：小球能静止在水平面上，但不能静止在斜面上，若对小球施加一个沿斜面向上的拉力，就能使小球静止在斜面上，为了探究这个“沿斜面向上的拉力的大小”，小红和小华用两个重力不同的光滑小球和弹簧测力计等器材按图14进行实验，每一次实验时，他们改变斜面与水平面的夹角θ，并保持拉力的方向始终沿斜面向上。他们记录的实验数据如表一、表二所示。 ① 分析比较实验序号1、2和3或4、5和6的测力计示数、斜面与水平面夹角，可得出的初步结论是：重力一定的小球静止在斜面时，它受到沿斜面向上的拉力 （9） 。 ② 分析比较实验序号 （10） 的测力计示数、斜面与水平面夹角，可得出初步结论是：当斜面与水平面的夹角θ一定时，小球的重力大，使小球静止的沿斜面向上的拉力大。 ③ 小华发现：当斜面与水平面的夹角θ一