河北省唐山开滦第二中学高中物理 16.4 碰撞导学案 新人教版选修3-.docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中物理 16.4 碰撞导学案 新人教版选修3-5 【学习目标】 1、了解弹性碰撞、非弹性碰撞和完全非弹性碰撞。会应用动量、能量的观点综合分析、解决一维碰撞问题。 2、了解对心碰撞和非对心碰撞。 3、了解散射和中子的发现过程，体会理论对实践的指导作用，进一步了解动量守恒定律的普适性。 4、加深对动量守恒定律和机械能守恒定律的理解，能运用这两个定律解决一些简单的与生产、生活相关的实际问题。 【重点难点】 1、应用动量、能量的观点综合分析、解决一维碰撞问题。 2、理解动量守恒定律和机械能守恒定律及其应用。 【学习内容】 【自主预习】 一、1、弹性碰撞：在弹性力作用下，碰撞过程只产生 的转移，系统内无 的碰撞，称为弹性碰撞。举例：通常情况下的钢球等坚硬物体之间的碰撞及分子、原子等之间的碰撞皆可视为弹性碰撞。 物体m1以速度v1与原来静止的物体m2碰撞，若碰撞后他们的速度分别为v1/ 、 v2/根据动量守恒和机械能守恒，有： 解得： （1） 若，则 （2） 若， 则 （3） 若， 则 （4） 若， 则 2、非弹性碰撞过程中机械能_________的碰撞。完全非弹性碰撞：是非弹性磁撞的特例，这种碰撞的特点是碰后粘在—起(或碰后具有共同的_________)，其动能损失_________。（试试如何推导？） 注意：碰撞后发生永久性形变、粘在一起、摩擦生热等的碰撞往往为非弹性碰撞。 二、对心碰撞和非对心碰撞 1、对心碰撞前后，物体的运动方向____________，也叫正碰。2、非对心碰撞前后，物体的运动方向____________，也叫斜碰。高中阶段只研究正碰的情况。 三、散射 1、微观粒子碰撞时，微观粒子相互接近时并不发生__________。 2、由于粒子与物质微粒发生对心碰撞的概率_________所以____________粒子碰撞后飞向四面八方。 【课堂小结与反思】 【典型例题】 【例1】如图所示，P物体与一个连着弹簧的Q物体正碰，碰撞后P物体静止，Q物体以P物体碰撞前速度v离开，已知P与Q质量相等，弹簧质量忽略不计，那么当弹簧被压缩至最短时，下列的结论中正确的应是 ( ) A．P的速度恰好为零 B．P与Q具有相同速度 C．Q刚开始运动 D．Q的速度等于v 【例2】在光滑水平面上，有A、B两个小球向右沿同一直线运动，取向右为正，两球的动量分别是pA=5kgm/s，pB=7kgm/s，如图所示．若能发生正碰，则碰后两球的动量增量△pA、△pB可能是??（ ） A．△pA=-3kgm/s；△pB =3kgm/s B．△pA=3kgm/s；△pB =3kgm/s C．△pA=-10kgm/s；△pB =10kgm/s D．△pA=3kgm/s；△pB =-3kgm/s 三、电磁阻尼的应用 【例3】如图所示，质量为M的重锤自h高度由静止开始下落，砸到质量为m的木楔上没有弹起，二者一起向下运动．设地层给它们的平均阻力为F，则木楔可进入的深度L是多少？ 【课后练习】 1、质量相等的A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、向同一方向运动, A球的动量为7 kg·m/s, B球的动量为 5 kg·m/s, 当A球追上B球发生碰撞后, A、B两球的动量不可能为( ) A. pA=6 kg·m/s pB=6 kg·m/s B. pA=3 kg·m/s pB=9 kg·m/s C. pA=－2 kg·m/s pB=14 kg·m/s D. pA=－4 kg·m/s pB=17 kg·m/s 2．一质量为M的平板车以速度v在光滑水平面上滑行，质量为m的烂泥团从离车h高处自由下落，恰好落到车面上，则小车的速度大小是( ) A．仍是v B． C． D． 3、如图所示，A、B两物体的质量比mA∶mB=3∶2，它们原来静止在平板车C上，A、B间有一根被压缩了的弹簧，A、B与平板车上表面间动摩擦因数相同，地面光滑.当弹簧突然释放后，则有（ ） A.A、B系统动量守恒 B.A、B、C系统动量守恒 C.小车向左运动 D.小车向右运动 V01 2 34、如图，在光滑水平地面上有三个完全相同的小球排成一条直线。2、3小球静止，并靠拢在一起，1球以速度v0射向它们，设 V0 1 2 3 A.v1=v2=v3=v0/3 B. v1=0,v2=v3=v0/2 C. v1=v0/2,v2=v3=0 D. v1=v2=0