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- 2016-12-23 发布于贵州
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第一课 保护眼睛 预防近视眼
教学目标:
1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。
2、学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。
教学重点和难点:
1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,学习正确的用眼常识。
2、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。
教学用具:课件,一根跳绳,两件衣服,一副眼镜。
课前准备:
请同学们课前向周围的人了解眼睛在他们生活中的重要作用。若家中有近视的人,观察近视给他们的生活带来的不便。
教学设计:
课前谈话:孩子们好,我是你们的健康老师,很高兴能和咱们三年级五班的孩子上一堂健康教育课。学习材料带了吗?(带了)把他放在桌上,笔和笔记本带了吗?(带了)把笔放在笔记本旁边,孩子们,上课之前准备好学习用具,并把它们摆放整齐是一种良好的学习习惯,有了良好的学习习惯你将终生受益。好了,我们随便聊聊吧!喜欢玩猜谜游戏吗?我说你猜,仔细听题,
眼睛:白天开门,晚上关门,仔细看看,里面有人
耳朵:左一片,右一片,到老不能见一面。
嘴巴:红墙,白,里面住个胖。
手:一棵树叉不长叶子不开花,能写。
一、引入:
1、准备上课!孩子们好,老师好。
孩子们,从刚才的谈话中我知道了你们的智慧是相当了得,还愿意接受我的考验吗?(愿意)。
2、我这儿有个盒子,里面装的是什么,到现在我也不知道,能帮我猜猜吗
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