雨花台区“十二五”教育事业发展规划(修订稿2).docVIP

雨花台区“十二五”教育事业发展规划 （征求意见稿） 为贯彻落实全国、省、市教育工作会议精神，促进全区教育事业科学发展，切实落实教育优先发展战略，充分发挥教育的基础性、先导性和全局性作用，更好地为区域经济社会的快速、协调、可持续发展提供人才和智力上的支撑，根据国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，结合本区教育实际，特制定本规划。 第一部分 “十一五”期间简要回顾 “十一五”期间，在区委、区政府的正确领导下，在社会各界和广大群众关心支持下，在全区教育系统全体同志共同努力下，我区教育事业实现了又好又快发展，圆满完成了“十一五”教育事业各项奋斗目标。 一、教育综合实力实现了快速提升。我区先后荣获省教育现代化先进区、省政府教育工作督导评估考核先进区、省幼儿教育先进区、省义务教育均衡发展先进区、省普及高中阶段教育先进区、省全面实施素质教育先进区、省师资队伍建设先进区、省规范教育收费示范区、省语言文字规范化先进区、全国社区教育实验区、全国教育科研先进单位等十多项省级以上教育先进区称号，教育综合实力位居省、市前列。目前，全区有四星级（国家级）示范高中1所，国家级重点职业学校1所；100%的初中为省级示范初中；100%的小学为省、市级实验小学、市现代化小学；省优质幼儿园的比例达到64%；板桥中学顺利通过了省三星级高中现场评估验收。 二、教育发展水平实现新跨越。“十一五”期间，我区坚持走内涵发展之路，在全省率先基本实现教育现代化。教育发展指标全面达到和超过省教育现代化指标。基本普及了15年基础教育。学前三年教育入园率达99.3%，义务教育入学率、巩固率达100%，高中阶段教育毛入学率保持在100%，高等教育毛入学率达62.5%，新增劳动力人均预期受教育年限达15年。教育普及水平已基本达到世界中等发达国家同期指标。 三、教学质量进入全市第一方阵。坚持质量立校，强化学校教学常规管理，全区中小学教学质量整体快速提升。全区高考、中考连创佳绩。雨花台中学高考各学科均分均超过省均水平，连续六年荣获市高中教学发展性评估综合奖（最高奖），在全市区属四星级高中中名列前茅。全区中考连续五年人均总分超过市均总分20分以上。全区小学教学质量校际间差距明显缩小，实现了优质均衡发展。中华中等专业学校学生参加全国、省、市职业学校技能大赛成绩优异，毕业生就业形势良好，在全市职业学校中位居前列。 四、素质教育创造了区域特色。坚持“育人为本，德育为先”，切实加强青少年思想道德建设，我区坚持以志愿者行动策略为引领，创新学校德育实践，获得南京市学校德育创新成果一等奖，学生思想道德水平和综合素质得到进一步提升。基础教育课程改革深入推进。全区各校立足校本建设，着力特色打造，积极探索素质教育新路，初步形成具有区域特色的现代课程体系。全区通过开展平安校园、优质校园、和谐校园“三项评比”，“素质教育特色（项目）学校”评比和优秀办学成果评比等，中小学心理健康、体育、美育、科技及安全、国防教育不断加强，科技节、艺术节、体育节、读书节、英语节等活动丰富多彩，素质教育亮点纷呈初步实现了校校有特色，校校有亮点，在省、市产生了良好影响。全国课程改革研讨会和省教学工作会议的代表先后来我区参观交流。 “十一五”全区各校共获得市级以上集体奖项369项，组织学生参加全国、省、市组织的各类竞赛活动获得市级以上各类奖项2156人次，《新华日报》、《南京日报》、《中国教育报》和省市电视台等各类媒体报道我区教育发展成果的新闻累计达千余条。 五、教师队伍建设取得新成果。强化了教师师德建设，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，开展了区师德标兵和师德先进个人的评选；加强了骨干教师培养，制定了全区名师培养计划，成立了区教师发展学校，定期开展区学科带头人、优秀青年教师等评比，不断加大“名特优”教师培养力度。实施了义务教育绩效工资，完善了教师奖励机制、职称评审机制、培训教育机制，进一步调动了广大教师的工作积极性，促进了教师专业化成长。成立了区教育文联和雨花教育艺术团，丰富了教师的文化生活，提高了教师的综合素质。“十一五”期间，全区新增省特级教师、市学科带头人、市优秀青年教师26人，有31位教师获得全国优秀教师、省优秀教育工作者、市劳动模范、市优秀教育工作者等荣誉称号，全区获得区级以上表彰的教师占教师总数的近四分之一，被评为“江苏省师资队伍建设先进区”。 六、办学条件实现了新的提升。新建了雨花外国语小学和雨花台中学学术报告厅，完成了板桥中学高中部扩建一期工程。“十一五”全区学校基建总投资1.23亿元，竣工面积6.51万平方米，完成校舍维修面积32.97万平方米。目前，全区生均校舍建筑面积小学达6.92平方米，中学达15.89平方米。全区生均拥有图书44.1册，计算机生机比中学4.4∶1，小学5.52∶1；师机比是1.