八年级数学人教四年制九年级新课:垂径定理同步练习.docVIP

八年级数学人教四年制九年级新课:垂径定理同步练习.doc

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八年级数学人教四年制九年级新课:垂径定理同步练习 (答题时间:50分钟) 一. 选择题: 1. 下列命题正确的是( ) A. 对角线相等的四边形是矩形 B. 相邻两个角都互补的四边形是平行四边形 C. 平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对两条弧 D. 三点确定一个圆 2.“圆材埋壁”是我国古代著名的数学著作《九章算术》中的一个问题,“今有圆材,埋在壁中,不知大小。以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”用现在的数学语言表述是:“如图1,CD为⊙O的直径,弦AB⊥CD,垂足为E,CE=1寸,AB=10寸,求直径CD的长”。依题意,CD长为( ) A. 寸 B. 13寸 C. 25寸 D. 26寸 3. 已知AB、CD是⊙O的两条直径,则四边形ACBD一定是( ) A. 等腰梯形 B. 正方形 C. 矩形 D. 菱形 4. 已知:如图2,⊙O的弦AB垂直平分半径OC,⊙O的半径等于8cm,则四边形OACB的面积等于( ) A. B. C. D. 5. 如图3,⊙O的直径为,弦AB垂直平分半径OC,那么弦AB的长为( ) A. B. C. D. 6. 如图4,如果⊙O的半径为2,弦,那么弦心距OE的长为( ) A. B. C. D. 7. 如图5,AB是⊙O的弦,,C为垂足,若,,则AB的长为( ) A. B. C. D. 8. 已知:如图6,AB是⊙O的弦,半径于点D,且,,则DC的长为( ) A. 3cm B. 2.5cm C. 2cm D. 1cm 9. 已知:如图7,为的中点,半径OC交弦AB于D,AB=8,OB=5,则CD的长为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 10. 如图8,AB是⊙O直径,CD是弦,若AB=10cm,CD=8cm,那么A、B两点到直线CD的距离之和为( ) A. 12cm B. 10cm C. 8cm D. 6cm 二. 填空题(每小题3分,共33分) 1. 如图9,在半径为1cm的圆中,弦MN垂直平分弦AB,则MN= cm。 2. 一个半径是5cm的圆,它的一条弦长为8cm,则圆心到弦的距离是 cm。 3. 已知:如图10,等边△ABC内接于⊙O,AB=10cm,则⊙O的半径为 cm。 4. 已知:如图11,有一圆弧形桥拱,拱的跨度AB=16m,拱高CD=4m,那么拱形的半径为 m。 5. 在直径为50cm的⊙O中,两平行弦的长分别为40cm和48cm,则这两平行弦间的距离为 cm。 6. 一水平放置的圆柱形水管的横截面如图12所示,如果水管横截面的半径为13cm,水面宽AB=24cm,则水管中水深是 cm。 7. 在⊙O中,直径AB=4cm,弦于E,,则弦CD的长为 cm。 8. 如果圆O的直径为10cm,弦AB的长为6cm,那么弦AB的弦心距等于 cm。 9. 如图13,⊙O的半径为7cm,弦AB的长为cm,则由与弦AB组成的弓形的高CD等于 cm。 10. D是半径为5cm的⊙O内一点,且,则过点D的所有弦中,最小的弦AB= cm。 11. 如图14,DE是⊙O的直径,弦,垂足为C,若AB=6,CE=1,则CD= ,OC= 。 三. 解答题(共32分) 1. 如图15,⊙O直径AB与弦CD相交于E,已知AE=1cm,BE=5cm,,求:弦CD的长。(6分) 2. 如图16,已知AB、AC是⊙O的弦,于M,于N,求证:。(6分) 3. 如图17,已知⊙O中弦AB的长是半径OA的倍,C是的中点,AB、OC相交于点P。求证:四边形OACB是菱形。(6分) 4. 有一座圆弧形的拱桥,桥下水面宽度为7.2m,拱顶高出水面2.4m,现有一竹排运送一货箱欲从桥下经过,已知货箱长10m,宽3m,高2m(竹排与水面持平),问该货箱能否顺利通过该桥?(7分) 【试题答案】 一. 1. B 2. D 3. C 4. B 5. C 6. C 7. D 8. C 9. B 10. D 二. 1. 2 2. 3 3. 4. 10 5. 22或8 6. 8 7. 2 8. 4 9. 2 10. 8

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