（人教通用2015届高考语文 考前三个月 第6章 语言表达和运用 限时综合规范训练2.docVIP

限时综合规范训练2 (用时：45分钟　满分：47分) 一、语言基础知识(9分，每,,,,题3分) 1．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是(　　) A．河南电视台的“汉字英雄”这类节目被陆续推出，热情而又认真地引领广大观众，特别是暑假里的中,,,,,,,,生，一起识文断字，实在是一件功德无量的事情。 B．专家们反复论证，从长计议，着眼于城市下个世纪的经济发展，确定了这座大桥的通航标准。 C．少数地方官员干工作急功近利，谋发展简单粗放，不遵循市场经济规律，行政化、简单化地处理问题，大搞形象工程、面子工程，却视而不见百姓的生活困难，缺少公仆意识。 D．有的文章虽短，而且具有一孔之见，如柳宗元的《读论语》和王安石的《读孟尝君传》，可是作者在篇中毕竟过多地诉诸理性而不是感情的自然流露，当然也不能居于,,,,品之列。 答案　A 解析　B项“从长计议”强调“用较长时间，仔细慎重地商量，不匆忙做出决定”。C项“视而不见”不能带宾语。D项一孔之见：从一个,,,,窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解。多用作谦辞，用在此处不合语境。 2．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．志愿者需要培育，需要细心地浇灌“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。志愿者需要锻炼，需要在实践中熟稔和砥砺心中的志愿者精神。 B．养老“双轨制”，是造成企业与机关事业单位养老待遇差距大的原因之一。国家已采取多种措施，积极推行养老“双轨制”所导致的不合理差距问题的解决。 C．有些,,,,,,,,说作家喜欢把一个故事放在一个极短的时间里来写，目的是为了强化故事的情节，突出矛盾的尖锐性，使读者在极短的时间内获得强烈的审美冲击。 D．华山不愧为“奇险天下第一山”，攀上山顶真的很不容易，所以我们带上来的食物也不是很多。最后我们决定，将其中的大部分食物留给晚上来的人。 答案　A 解析　B项搭配不当，“推行……解决”不搭配，可以将“推行”改为“推动”。C项句式杂糅，应删去“目的”或者“为了”。D项表意不明，“晚上来”既可理解为“晚上上来”，也可理解为“迟些上来”。 3．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　) ①甚至，有相当多的设计是败笔，包括一些大型建筑物和公共设施。 ②摆脱了贫穷的中国人渐渐开始追求更高的精神享受，,,,,到家居、饰品，大到政府大楼、公共设施，什么都讲求创意。 ③然而在艺术设计“大跃进”之时，我们必须承认一个事实，那就是铺天盖地的设计作品中，不乏劣质的设计和不尽如人意的创意。 ④越来越多的“设计”包围着人们的生活。 ⑤中国的艺术消费力越来越强了！ ⑥这是一件好事。 A．②⑤⑥④③① B．⑤⑥③①②④ C．⑤②④⑥③① D．⑤③④⑥②① 答案　C 解析　综观这六个句子，说的是“艺术消费力”“艺术设计”的问题，应先说“艺术消费力越来越强”，然后是消费力强的具体表现，接着肯定这种现象。“然而”是转折，带出“艺术设计”“不尽如人意”；“甚至”则是递进，进一步说明“不尽如人意”。 二、名篇名句默写(6分) 4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)________________，________________。听其相顾言，闻者为悲伤。(白居易《观刈麦》) (2)及尔偕老，老使我怨。________________，________________。(《诗经·氓》) (3)师者，________________。________________，孰能无惑？(韩愈《师说》) 答案　(1)右手秉遗穗　左臂悬敝筐　(2)淇则有岸　隰则有泮　(3)所以传道受业解惑也　人非生而知之者 三、语言表达和运用(32分) 5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 大家最好多进行一些鲜活生动的探索，而不是① __________________________ 。假如有人向你描述了一种景色，你来到这里的时候，② ________________ ，那么他人的观点很可能会影响你自己的判断，因为每个人的描述都有自己的影子。你必须亲自去经历它，看到它，感受它，③ ______________________ 。 答案　①先听了别人的描述后再去探索　②头脑里带着那些描述　③才能真正获得属于自己的真相 6．请仔细观察下面这幅漫画，回答后面的问题。(6分) (1)请简要描述这幅漫画的内容。 答：　 (2)请用一句话概括这幅漫画的寓意。(不超过30个字) 答：　 答案　(1)画面上，三面栏板将画面一角围成一个空间，下面写有“大,,,,”两个字，一个长着圆形脑袋的,,,,生满脸笑容地从象征着高考的圆形窟窿中奔向大,,,,，并且留下了一句话：“读书就是为了考大,,,,！笨！”而栏板外长着各种其他形状脑袋的,,,,