绩效管理三个方法.docxVIP

一、简单排序法简单排序法也称序列评定法，是指管理者把本部门的所有员工从绩效最高者到绩效最低者(或从最好者到最差者)进行/wiki/%E6%8E%92%E5%BA%8F \o 排序排序，即对一批考核对象按照一定标准排出“1、2、3、4……”的顺序。 该方法也应用也/wiki/%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E8%AF%84%E4%BB%B7 \o 工作评价工作评价上，由负责工作评价的人员，根据其对企业各项工作的经验认识和主观判断，对各项工作在企业中的相对价值进行整体的比较，并加以排队。在对各项工作进行比较排序时，一般要求工作评价人员综合考虑以下各项因素:工作职责、工作权限、岗位资格、工作条件、/wiki/%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E7%8E%AF%E5%A2%83 \o 工作环境工作环境等。权衡各项工作在各项因素上的轻重程度并排定秩序后，将其划入不同的/wiki/%E5%B7%A5%E8%B5%84%E7%AD%89%E7%BA%A7 \o 工资等级工资等级内。 如下表是某企业采用简单排序法给其所设一般/wiki/%E7%AE%A1%E7%90%86%E5%B2%97%E4%BD%8D \o 管理岗位管理岗位进行工作评价的实例，其排列步骤如下： 简单排序法的操作 　1、拟定考核的/wiki/%E9%A1%B9%E7%9B%AE \o 项目项目。项目的数量和内容，应当根据所考核职务的具体状况进行设计。 2、评定小组就每项内容对被考核人进行评定，并排出序列。 　3、把每个人各自考核项目的序数相加，得出各自的排序总分数，以总序数最小者为成绩最好，即总体情况的第一名。后者是按序数得分的多少划分为若干等级，如总序数15以内的等级属于优，16-30的等级为良，31—45的等级为中，46-60等级为及格，60以上等级为差。 简单排序法的优缺点1、简单排序法的优点 　该方法的优点是简便易行，具有一定的可信性，可以完全避免趋中倾向或宽严误差。 　2、简单排序法的缺点 　缺点是考核的人数不能过多，以5—15人为宜，而且只适用于考核同类职务的人员，应用范围受限，不适合在跨部门人事调整方面应用。交错排序法交错排序法是简单那排序法的变形，先选出价值最高的岗位，然后选出价值最低的岗位，然后再选次高的、次低的，依此类推。下面通过例子，来具体说明一下如何使用这种方法。[1]? 例如，对公司财务部的员工进行考核。首先，把财务部员工的名单罗列出来，总共10个人。然后，从罗列出来的名单中找出最差的员工——A，在姓名旁边写上“10”。再从剩余的9个人的名单中找出最好的员工——F，在姓名旁边写上“1”。接着从剩下的8个人的名单中找出最差的员工——G，记上“9”。这样不断反复，直到全部姓名都打上阿拉伯数字。这时，财务部员工的优劣顺序就排列出来了，如表1所示：部门：财务部员工个数：10姓名序号姓名序号ABCDE107486FGHIJ19352评价：成对比较法是两两比较，进行排序。人们对简单排序法的一个批评就是它过于粗糙，很难得到一个比较合理的考核结果。根据心理学的观点，人们比较容易发现极端的情况，而不容易发现中间的情况。于是，人们利用这种原理提出了交错排序法来克服简单排序法的缺点。在实行交错排序法的情况下，评价者在所有需要评价的员工中首先挑选出最好的员工，然后选择出最差的员工。将他们分别列为第一名和最后一名。然后在余下的员工中再选择出最好的员工作为整个序列的第二名，选择出最差的员工作为整个序列中倒数第二名。依次类推，直到将所有员工排列完毕，就可以得到对所有员工的一个完整的排序。人们在直觉上相信这种交错排序法优于简单排序法。优点：简单实用，其考核结果令人一目了然缺点：容易对员工造成心理压力，情感上也不易接受配对比较法　1、配对比较法也称相互比较法、两两比较法、成对比较法或相对比较法。就是将所有要进行评价的职务列在一起，两两配对比较，其价值较高者可得１分，最后将各职务所得分数相加，其中分数最高者即等级最高者，按分数高低顺序将职务进行排列，即可划定职务等级，由于两种职务的困难性对比不是十分容易，所以在评价时要格外小心。 2、配对比较法的应用配对比较法与序列比较法不同的是，它采用配对比较的方法，将所有参加考评的教师逐一进行比较。譬如，有10位教师，考评时，把每一位教师与另外9位教师逐一进行配对比较，总共进行9次配对比较。每一次配对比较之后，工作表现好的教师得“1”分，工作表现较差的教师“0”分。配对比较完毕后，将每个人的分数进行相加。分数越高，考评成绩越好。参加配对比较法的教师人数不宜过多，范围在5至10名教师为宜。 3、配对比较法的基本做法 配对比较法使得排序型的工作绩效评价法变得更为有效。其基本作法是：将每一位雇员按照所有的评价要素与所有其他雇员进行比较。在运