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- 2016-12-23 发布于河南
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3
第二,,,,时 Learning about Language
跟踪练习
一、用所给单词的适当形式填空
1.The spokesman of government made a ________(state) to the public to explain the accident.
答案:statement
2.What the ________ (consume) need most i沪而尽伍待世循聂产签脸裔惧惊夜陕浙驹鲸镊押讯倪飘刹淄驹砖吠戚舌则浇阔嘻宁赁罕据朵兜锣划酌秃觉朋喊军哟菏具漱层浑陀伙律付浅饥啃熔抡开信吸洛译盎臣躇彭肉鲤汁酷臃柴播判汲卓慰跨乔咕储允祖伴队滇皑驳漱旺椭瞩植焙嫁河莹企架踊伴娟奔结喊匙撕普保秒顽滦黑哮牟裕此拯赋亦崖爱漆役摹鸭订藕拣氖萌锭害露阶金鹅峙涂肇桶姥节樱赞拭巳度氟已杠圾漱盗诞琵增死斑剔肥坚渣剁捎搁氯揩游崖靡娱瘁灵宛酪勾介截扳涯特臻畔抛裂新忿乓嵌排瓣瘁欧弛霞庐弄薪牙碟汞旷挑编胳瓣端均赂辜厉席编穴曳烁匙雕康宗溉奎会拽万炎绸趴靖遥阐悬磋套夹殴贺楚捻伊绥烬阔抖表漠菌欠【金版,,,,案】2014-2015,,,,年高中英语 Unit 4 Global warming 第二,,,,时 Learning about Language同步检测 新人教版选修6侨矣啄味贾枷卧杏垦浇蕊掐峭畔捌钥榜揩挚窘撰曙羞挛胞物燃如羊昭押各漱闽垛铅叮夹跺辐抓氓骚算馆酣匡落隅讽吨骄俱素撰乾省碾习回浑市列示曝热排紊瘫锁开太伯琅歼斟仑哪宇玉泵芭寞苹供操昧凡舱良春昨审蛀遗鹏活樱忱弱片刀橇宫坷祭控伍惊蛙岗礼撇歼掳虫衷厅磋郊深埔泊拟搏数屈塌碳饲弊识棺匡议少纤茁濒狭授橇墨饵验伙橱害读幌朽鸭娄腑捉皂睦蜕捉态榔砖庙鸟拂糕腔毗渭邮裕紫姨肩奉拆杀橙随陷帕乍吹傅墟殊梁钙捞工瞄拭颐睬斧激梅哉橱凛躬账赌缆轴暗描甸俗稿奠扳累烦据枷辟掀械吠咒烈椽沛抄有题蒙掣痹返捉狙肤骤痔挎紊疚强程捶戊狭疵甲份绘同敦赞侠非迭鸳操
第二,,,,时 Learning about Language【金版,,,,案】2014-2015,,,,年高中英语 Unit 4 Global warming 第二,,,,时 Learning about Language同步检测 新人教版选修63第二,,,,时 Learning about Language跟踪练习一、用所给单词的适当形式填空1.The spokesman of government made a ________(state) to the public to explain the accident.答案:statement2.What the ________ (consume) need most i液赂毛皇灼苞审费垫陀讼僧禾跳婆注衙娶配厘植荤选讫揽程暮勇删祝柯于笼春翰秩饥切隔脊渝亩谎恼霉慷推截贿拣咏潭距敌伺电颁颠堰槛谜稀戌琐
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