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翻开这本小小的书 编辑有话说： 这是一本： ·独一无二的手工“书中书”： 这本奇妙的小书需要孩子与家长一起动手参与，才能看到最终的精彩效果。七种不同颜色 的小书一层套着一层，与故事结合得恰到好处，能激发孩子的好奇心，让孩子在有趣的手工活动中感受阅读的快乐。 ·重量级艺术家最具风格作品： 韩国知名艺术家苏西李的作品在国际童书界上很大的影响力，常年获得国际知名奖项。 作品曾获《纽约时报》最佳儿童图画书奖、《科克斯书评》最佳儿童图书奖、《出版人周刊》年度最佳儿童图画书奖、瑞士文化局最美瑞士书奖等。 　　 ·美好的共读主题： 阅读是一种追寻的过程，这本小小的书带领孩子穿梭于不同的故事空间，让孩子与故事中的主人公们一起参与整个故事的演出，使他们在阅读的过程中发现别人，也看见自己。这份共读的时光，正是最美好的时光。 　　 ·值得一读再读，不断探索和发现的益智小书： 作者的独具匠心体现在书中的各种细节，需要家长引导孩子多次阅读。每一本小书的封面、颜色，动物身上佩戴的物件都含有独特的意义。它可以一再锻炼孩子的发现能力，启发孩子的联想能力。 这本书的作者洁西·克劳丝是一位童书编辑和作家，绘者苏西·李是知名艺术家、儿童绘本作家。 上图就是图作者苏西·里苏西·李 读过《海浪》和《影子》的朋友们应该对苏西·李不会陌生那两本经典的无字书充分地展现了这位绘者的才华。 这两本目前被耕林出了，也是很棒的书今天分享这本《翻开这本小小的书》是她最新的一部获得很多人喜爱和多项大奖的作品。 全封，大家注意到腰封上的“手工书中书”字样了么？ 还真不是在搞噱头，因为这本书真的需要手工制作才行，打开看看就知道怎么回事了。 版权页和书名页，看得到紫色扉页上的右上角和右下角的小剪刀么？ 这一页四个角也有 下一页也是 书中间的缝隙不是印制错误哦右下角写的是?所以，当你拿到这本书的时候，需要先根据提示动一下手。 小朋友们自己操作也不会有问题 注意到上面照片书撕下的纸么？都是从书中下来的材料，在撕完后，书会变成另外一副样子。 大家可以看这个视频里的制作步骤，更直观 /boke/page/e/0/f/e01336k22rf.html? 这是裁完的样子 前蝴蝶页上的小雨滴 裁好的书名页 翻开这本 里面有只小瓢虫。她翻开了一本…… 大家能想得到么？ 为什么小绿书的封面又是这样呢 橘色的封面上画满了胡萝卜所以，我们看到的下一页就是 提示一点哦，红书-绿书-橘书-黄书?越来越小可里面的动物瓢虫-青蛙-兔子 里面有个蓝巨人，蓝巨人翻开——噢，不！蓝巨人没办法翻开她手中的小书，因为…… 刚刚大家不是看出封面的秘密了么？小红书——红点——小瓢虫 小绿书——荷叶——小青蛙 小橘书——胡萝卜——大白兔小黄书-蜂蜜-棕熊 彩虹书不过大家看得出彩虹书封面上的端倪么？ 这些菱形的色彩可有规律可循还是作者随机涂画的呢 就和出场的动物颜色一样 一般读者看后都说红橙黄绿青蓝紫么可是细看的话会发现 底色是书名页的紫色 然后小红书、小绿书、小橘书、小黄书、小蓝书中同样的色块分布在扉页的紫色中。之前出现在书中的颜色都呈现在彩虹书的封面中那么在小小彩虹书翻开后 这本书的作者姬炤华老师给爱贝乐做过工作坊哈，应该很多爱贝乐老师都很喜欢他 姬炤华老师用套娃和“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事……”比拟《翻开这本小小的书》的结构，他说：“《翻开这本小小的书》也是这相同趣味的大家族中的一员。当读者翻开这本图画书时，会发现里面还藏着一本更小的书，而书里的角色也会再翻开一本更小的书……直到一本小到连小小读者都觉得太小的书出现为止。” 我们继续回到书中，这位蓝巨人的朋友们给她读了一个……小瓢虫?小青蛙?大白兔?大棕熊?还有蓝巨人的故事！然后…… 呵呵，前边的书越来越小而从现在开始书越来越大啦 且后边的每一页和前边是对称的哟 其实单看结构的话，大家可以猜得到下面的步骤吧 而最最有趣的是最小的那本书，那本连小读者都觉得太小的书，竟然是属于巨人的！它还没有巨人手指甲大呢，巨人自然没法读，于是巨人的朋友们就帮她读了。因为巨人的朋友们本来就是前面几本书里的角色，而这几本书又各自归属于它们前面的那本书，所以大家就叠罗汉般依次把每本书都读了一遍，直到读完巨人的故事。然后大家自然又叠罗汉般依次把每本书都合上了，直到坐在书桌前的我们也合上了这本《翻开这本小小的书》。姬炤华老师是国内最优秀的原创作者之一（大家要是没看过《天啊，错啦》的话建议一定看看啊，特别好玩），他提出了作者做出这样巧妙设计会遇到一个难题：在一本书中安排下了这么多“书中书”，要如何有效地区分它们的边界，才不至于让读者的视觉出现混乱