老教师的亲身感受.docVIP

（一） 1997年的7月中下旬，儿子从上海的大学毕业来到深圳工作。我陪送儿子一起来到了深圳。按照我工作地区的政策：女在职人员五十岁就可退休，我正常退休在即，因此就存有想法，如在深圳找到工作的机会，就退休留在深圳。母子俩共同创业，在深圳重新开始新生活。况且又是从经济文化相对滞后的西北，来到深圳，来到改革开放，经济发达的南方，这不是好事吗？ 来到深圳，儿子天天跑单位办各种手续，参加培训。看儿子基本安排就绪，我也开始了实施自己的计划，拿上个人有关资料，到各学校看看。这已是8月初了，各学校都已放假，先后找到了几所学校，送上了资料也和有关的负责人谈了话，他们都还表示满意，但遗憾的是学校的招聘工作都已在上学期期末结束，暂时看起来不需要人了，留下了资料和联系电话；此后又先后向打听到的几个私立学校寄送了个人资料。考虑到自己在原单位还没有退下来，新学期开学在即，就先回去上班，辞别了在深圳的弟弟一家和儿子，回到了学校上班。 9月开学刚过不到一周，深圳的一所私立××学校突然打来了电话，学校人员有变化，请我速到他们学校工作，经过一两天的紧急思考和商议，决定抓住机会，当机立断，前往深圳，于是向学校请了假，急急忙忙来到深圳，开始了我的八年打工生活。 (二) 我来到的这所私立（也称民办）学校据说是深圳市有名的“贵族”学校，学校建在一座小山坡上，环境很优美，建筑新颖气魄，道旁和校园各处种满了奇树异花（对于来自北方的我来说是,后来发现深圳几乎到处都是这样），学校从幼儿园、小学、初中到高中，实行全封闭式教学，全体师生均住校。学校设备齐全，有体育馆和游泳池、音乐室并附设多间练琴房、体操房、电脑教室，美术教室，各学科的实验室等等。学生们的校服很漂亮，既有西服革履的礼服，又有美观大方的四季运动服装，穿戴整齐的男孩象个小绅士，女孩个个就象小淑女，宿舍干净舒适，有专门的生活老师负责照顾安排他们的生活，并负责打扫清洗。学生的伙食非常好，一日除三正餐外，还有两次加餐，牛奶、饼干点心、水果、饮料花样翻新，据说刚开办时学生的水果都是国外进口的。当初开办者的初衷是要把这所学校办成一所真正的贵族学校，把学生都培养成绅士、淑女，象国外的一样，为此，几位办学人还专门到英国去参观考察了一番。实际上，不久事实就证明这种把外国的贵族学校移植到中国的做法，只能一个幻想，没有一定的环境条件，学也只能是学到皮毛和表象，认为只要让学生们吃得好、穿得漂亮、生活环境优越，就可使他们变成彬彬有礼、举止优雅，谦逊好学的人简直是异想天开。“贵族”学校受费高，能把孩子送来这所学校读书的家庭都是有钱人家。但有钱和有素养气质却是两回事，尤其是象中国这种刚刚走出贫困的国度，人们常说：三代才能造就一个贵族。成为有钱人过贵族样的生活，现在的中国对一些幸运者来说也许几十年一代人就可实现，但那只是指物质方面，和真正意义上的贵族还不是一回事。??学校宣称是从全国各地（特别是北京）选拔优秀教师任教，校长也是从北京选来的一位优秀的校长。教师中有一半是退休的中老年教师（包括本人），都是高级教师、还有特级教师甚至是专家，教学经验丰富，也有教书育人的习惯和热情；教师中也有不少年轻人，他们有的是不安于内地一成不变的现状，跑出来想寻找更大的空间以实现自己的价值的，有的是不愿意继续待在穷乡僻壤发不出工资受穷，想改变自己的命运的，有的是因为种种原因不得不从家乡来到此地的。就是这样的临时组合的流动性极大的教师队伍，担当起了这所学校的培养“贵族”的重任。不要说我们这些教师过去的经历根本没见过和接触过什么“贵族”，就是原来的生活状况和工作环境，也和“贵族”相差千里，有一些教师来自贫困地区，连基本生活都处于朝不保夕的景况，再说，中国传统的教育观念和方式，是要培养新一代的劳动者，而不可能去培养什么“贵族”。所以，让这样的一批教师去培养什么“贵族”，那不是象天方夜谈一样吗？ (三) 满怀期望和兴奋之心，来到深圳的学校工作。看惯了西北高原的苍莽和辽阔，来到深圳，看到高楼林立，欣欣向荣，处处鸟语花香的样子，原以为这里的工作肯定也会十分地惬意和舒适。可不想这八年来的教书生涯，所承受的压力，所付出的辛劳，所受到磨难，都是一生从未遇到过的。 民办学校，所有的教职员工都是从全国各地聘任来的，学校实行的是一年一聘的制度，每学年末教师都面临去留不定，前景未卜，所以个个心里都是揣揣的。学校对不满意的教职工要解聘；为更新和促进竞争也会不断解聘部分教师；或由于学生变化和班级的减少，不需要那么多人也要解聘一部分人；也有对这里的工作不满意自己要离开的，总之，每一学年末都是人心浮动，各找出路。像我就是提前退休来到这里，不愿刚干了一年，就被解聘在家赋闲，虽然工作自己是认真努力的去干了，但事情往往不一定按自己的意愿发展，经常会有一些不可知的原因左右着你。