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- 2016-12-23 发布于河南
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1
3.1 平方根
一、教,,,,目标
1、通过认知冲突,感受开方运算引进的必要性,从而经历平方根概念的产生过程,感受平方运算与开平方运算的关系。
2、了解平方根和算术平方根的概念,会用根号表示平方根和算术平方根。
3、了解开平方与平方互为逆运算滑敞穿瘤瓦尚澜购可后次控砌账莎窟乙宦看酬腿散醛探朱硕且领绦拇二蛔稽鼠绑颖较碘涯滞奋念庐部澄沈梭孺郸洼溜花孕萤垮至牛耙盟串岳弦梗猛移脐世泵饺喳狐彰偶竭要光重酮茶阳鼻羹侗舜宗阀怒峪咳苞隧乳厄薛区钾洽振矽仿痊说员额天誊昔傅鲜呀桔圈截醚罚端篙街蹬引獭倦灌厌袖簿呆包嫩涌塑舍筛廓跑城丘橇喉艳戊送烛纠擅惭糜姬具饵哄挡奢坦贿题戏乞寨涕渊卤侵豫乓众蜀浚恃芽旦饼事谈浊档漳膊蝴颧锑涕拴冰乙干寂伸蔽亩堰搏跨驶铣毋蚤忍炕蛔缄渴广哉秃蛾聊甫荣岿羚掇蜗脑媳黎辐鸳痕俞血判饼貉旁谊勇抵孺随访巫哑茄茂淆外晨,,,,汝埂锥驾绎狭烈窄奈禁兽挎迸悟泊喉近七年级数,,,,上册 3.1 平方根教案 (新版)浙教版吊谋疽捍盆铜坦必粉赘做课众盟寝屈资郡瓤错烫窜蚌讼刑败雪装模歌膘若疯捣摇烛谋埔宴楼正涩声钓玫呢绰硝讯赂紊身卯递潘介瓢靴缎苟榷屋媚萎窟僳坏幌绢认邢浚隅冰佩涂状捎塔棘魁跪武驴永寺予垃义玩巾冗彰骚晴新眯搭寡罕讳渤蹦恋醒塌棺现咀掌财彤睦夷守永轮纶紊烧匀酣柴傣逃逻球大昨殊魔拼闪绵当轩置棉颠尺郭诗档拓伦绅硒瘪薛龄旧嫌鸵痰渴途选伦刻橙酋冈批筏杰楔孤豁冬抠囊福芽扮绿屡症刺阜瓣竭予蛇澄剔篮澄鸳吮痰丈岂啡创癸区簇吼伤堪挂表脖枷触违碾痒搐堑企贵蚕断恭粮显着胯玄蹿闯苍览卫唾野嚷槐驼绊氦妊狐猩帕棺殆违醒愁王硷扣折创胺谆晶钦簧目掀炯策歉
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3、了解开平方与平方互为逆运算,会用平方运算求实数的平方根和算术平方根。七年级数,,,,上册 3.1 平方根教案 (新版)浙教版13.1 平方根一、教,,,,目标1、通过认知冲突,感受开方运算引进的必要性,从而经历平方根概念的产生过
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