西师版六年级数学第二单元_预学案_导学案.docVIP

六年级数学师生共用导学案 课题：圆柱的的认识 和圆柱的侧面积 执笔：丁献鹏 讲学时间： 教学目标： 认识圆柱的基本特征，知道圆柱的各部分名称。 理解圆柱的侧面积的含义，探索圆柱侧面积的计算方法。 教学重难点： 认识圆柱的基本特征，知道圆柱的各部分名称。 导学过程; 观察课本30页的实物： 它们都是什么形状的？ 自主学习： 日常生活中常见的圆柱体： 认识圆柱各部分名称。 观察圆柱模型填空： 面：圆柱上下两个面叫做（ ），圆柱有一个曲面叫（ ）。 高：圆柱两个底面之间的（ ）叫做高，圆柱的高有（ ），但它们都（ ）。 学画圆柱的立体图： 认识圆柱的特征： （1）底面的特征：圆柱的上、下底面是（ ）的圆。 （2）侧面的特征：先动手操作在填空： 圆柱的侧面展开图是（ ），这个长方形一边的长与圆柱的（ ）相等，长方形的宽与圆柱的（ ）相等。 5、探索圆柱侧面积的计算方法。 （1）想一想：已知圆柱的底面周长（C）和高（H）,怎样求圆柱的侧面积？ （2）圆柱的侧面积= 或 （3）说出得出上面结论的依据： （4）如果知道圆柱的底面半径和高，怎样求圆柱的侧面积？ 学习例5：圆柱的底面周长是15.7cm，高是22cm，求它的侧面积？ 独立解决： 汇报交流：说出列式依据。 看课本，回忆本节所学内容。 达标测试： A级： 完成练习七的1题。 B级： 在下面圆柱中标出圆柱的各部分名称。 3、、求下面柱的侧面积 底面周长是1.6米，高是0.5米。 底面直径是4分米，高是3分米。 底面半径是8厘米，高是10厘米。 4、一个圆柱的侧面积是175.84平方分米，底面半径是2分米。它的高是多少分米？ 5、、一个圆柱的侧面积是188.84平方米，高是10米，它的底面半径是多少米？ 六年级数学师生共用导学案 课题：圆柱的表面积 执笔：丁献鹏 讲学时间： 教学目标： 理解圆柱表面积的含义。 掌握圆柱表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积，并能解决生活中的实际问题。 教学重难点： 能灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中的一些简单问题。 导学过程： 温故知新 1、圆柱的上下两个面叫做（ ），它们是两个完全相同的（ ），两个底面之间的距离叫做圆柱的（ ）。圆柱的侧面积等于（ ） 2、一个圆柱的底面周长是9.42厘米，高是5厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米。 3、一个圆柱的（ ）和（ ）相等时，它的侧面沿高剪开后是正方形。 二、自主学习 1、学习例1：一个圆柱形油桶高6dm，底面直径4dm。做这个油桶至少需要多少平方分米的铁皮？ （1）要求“做这个油桶至少需要多少平方分米的铁皮”这个问题，应先求（ ），再求（ ）。 （2）师指出：做这个油桶至少需要多少平方分米的铁皮，就是求油桶的表面积。 圆柱的表面积= （3）独立解答： （4）交流算法：说一说算式表示的含义。 2、指导学生完成课堂活动。 （1）明确应测量什么：要测量圆柱形物体的（ ）和（ ）。 （2）以小组为单位进行操作和计算。 （3）全班交流：圆柱的表面积的求法： ① ② 即时练习：一个圆柱形油桶高10cm，底面直径6cm，做这个油桶至少需要多少平方厘米的铁皮？ 达标测试： A级 计算下面各圆柱的表面积。 底面半径3cm，高5cm 底面直径10cm，高50cm 底面周长是25.12cm，高30cm 一个圆柱的侧面积是25.12平方分米，高2分米。它的表面积是多少平方分米？ B级 做一根长2m，管口直径是0.15m的白铁皮通风管，至少需要白铁皮多少平方米？ 4、建造一个圆柱形储水池，底面周长是12.5