八年级自然科学暑假专题 化学知识复习专题 浙江版 知识精讲.docVIP

八年级自然科学暑假专题 化学知识复习专题 浙江版 【本讲教育信息】 一、教学内容： 暑假专题：八年级下册化学知识专题复习 二、考点清单 八年级下册化学知识要点和难点 三、全面突破 【知识点1】粒子的模型与符号： 1. 物质的构成 （1）物质由分子、原子或离子构成： （2）分子、原子和离子等微粒大小的数量级： 半径：10－10米；质量：氢分子的质量在10－27千克的数量级 （3）纳米材料及应用： 纳米材料：以纳米为单位的超级微小颗粒材料。它与普通材料相比，在机械强度、磁、光、声、热等方面都有很大的不同。 1纳米＝10－9米 2. 原子的组成： 在原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数 电子的质量在整个原子中所占的比重极小，原子的质量主要集中在原子核上。 3. 元素：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。（例：碳12、碳13；这两种碳原子的质子数都为6，中子数不同，分别为6、7，但们的核电荷数相同，属于同一类原子，统称为碳元素。） 同位素原子：原子中核内质子数相同、中子数不相同的同类原子统称为同位素原子，如氢有氕、氘、氚 三种同位素原子。 地壳中元素含量排序：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢等 人体中元素含量排序：氧、碳、氢等 4. 元素符号：采用其拉丁文名称的第一个大写字母来表示。（若第一个相同，则附加第二个小写字母来区别）C表示碳；Ca表示钙；Fe表示铁；S表示硫等。 5. 元素周期表：根据原子的结构（核电荷数）和元素的性质，把元素科学有序排列。（门捷列夫） 按元素原子核电荷数递增的顺序，分为7个横行（周期），18个纵行（族）。 6. 物质的分类： 混合物：由两种或多种物质混合而成。（空气、铁矿石等） 纯净物：由一种物质组成。（氧气、水） 单质：由同种元素组成的纯净物。（铁、铜、氢气等） 化合物：由不同种元素组成的纯净物。（氯化钠、氧化钙等） 7. 化学式：用元素符号表示物质组成的式子。 化学式表示的意义 CO２ ①表示一种物质 二氧化碳 ②表示物质的组成 二氧化碳由碳、氧两种元素组成 ③表示物质的一个分子 一个二氧化碳分子 ④表示物质的分子构成 一个二氧化碳分子是由一个碳原子和个氧原子构成的 ⑤表示物质的相对分子质量 二氧化碳的相对分子质量是44 书写注意：（1）这种物质由哪几种元素组成。 （2）化学式中元素的排列顺序：由金属元素和非金属元素组成的化合物中，金属元素写在左边，非金属元素写在右边，如氯化钾写成KC等；在氧化物中，氧元素符号写在右边，另一元素写在左边。如四氧化三铁写成Fe34等。 （3）化学式中各元素的原子个数是多少用数字写在元素符号的右下角。 8. 化合价：表示原子之间相互化合的数目。（原子团又叫做根，根也有化合价） 书写：在元素符号的正上方，+、在前，数值在后。 特点：（1）化合价有正价和负价。 （2）化合物里正负化合价的代数和等于零。 （3）元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，因此，在单质中元素的化合价为零。如。 9. 有关化学式的计算： （1）计算物质的相对分子质量。如CO2的相对分子质量 = 12+16×2=44 （2）计算组成物质的各元素的质量比。 如CO2中碳元素和氧元素的质量比= 12：16×2 = 3：8 （3）计算物质中某元素的质量分数。如计算NH4HCO3中氮元素的质量分数为： ×100%= （4）结合第（3）种计算，在已知该物质的实际质量时，求得该物质中某种元素的实际质量。 【典型例题】 例1. 如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是（ ） A. 该反应属于化合反应 B. 该反应不符合质量守恒定律 C. 该反应前后元素的种类发生了改变 D. 两种反应物均为化合物 解析：这题主要考查同学们从微观上理解化学变化，最简单的做法是把黑色微粒看成氢分子，白色微粒看成氧分子，由此就可以写成氢气在氧气中燃烧的方程式。然后对照答案分析不难得出A是正确的。 答案：A 例2. 下面是甲、乙两种物质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳，但它们的物理性质却明显不同，如导电性、硬度等。据此，下列说法错误的是（ ） A. 甲乙两种物质中的碳原子大小相同 B. 甲乙两种物质都是碳单质 C. 甲乙两种物质中原子的空间排列方式不同 D. 将甲乙两种物质混合后得到的是纯净物 解析：这是一道综合考查同学们对物质结构和性质的理解，从结构示意图中可看出，它们都是由碳原子构成，只是碳原子排列的空间结构不同，都是碳的单质，所以A、B、C正确，又因为