第十二课 法律的尊严.docVIP

青西中学九年级思想品德讲学稿 第十二课 法律的尊严 【教学目标】 知识目标：了解依法治国的重要意义和依法治国的基本要求；认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自 觉维护法律的权威；了解权利和义务的关系，知道公民要依法行使权利，自觉履行义务。能力 目标：培养守法观念，自觉承担起建设社会主义法治国家的历史重任；尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正，在实践中努力做到与法同行；正确理解权利和义务的一致性，学会珍惜自己的权利，养成依法办事的素质；提高依法行使权利、自觉履行义务的能力； 掌握行使监督权的有效方法和途径，逐步增强依法行使监督权的能力。情感、态度、价值观目标：自觉树立法制观念，增强守法意识；养成依法正确 行使权利，认真履行公民义务的习惯，不做违反法律的事情，依法维护自己的合法权益；理解认识法律监督作用，自觉树立监督观念。【教学重点与难点】教学重点：依法治国的含义和基本要求；作为合格公民应怎样与法同行。教学难点：依法治国的含义和基本要求。【教学准备】 1．制作多媒体课件。 2．搜 集我们在学习、生活、工作、国家建设中依法治理的音像材料、漫画、图片等，以便在课堂上进行交流。 3．布置 呈现几个司法案例。 案例一：阜阳伪劣奶粉案牵涉者中已有1人被逮捕，5人被刑事拘留。有关部门对阜阳劣质婴儿奶粉事件涉及的11个省区市劣质奶粉案件查处工作进行了督查。共查处劣质奶粉生产企业49家、窝点1家、不合格奶粉生产企业3家。其中，阜阳劣质婴儿奶粉事件涉案企业12家。在查清事实、分清责任的基础上，依据有关法律法规和程序对有关地方政府和监管部门的97名责任人员做出了处理。（有法可依、违法必究和执法必严） 案例二：北京市第一中级人民法院于2000年7月31日上午对原全国人大常委会副委员长成克杰受贿案做出一审判决，以受贿罪判处成克杰死刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。9月7日 最高人民法院裁定核准成克杰死刑。9月14日 成克杰被执行死刑。（ 法律面前人人平等、违法必究） 案例三：2004年5月29日下午，某市扫黄打非办在市影剧院门前举办集中销毁非法音像制品现场会，共销毁非法音像制品、电子出版物10万多张（执法必严）。 问题：上述案例体现了依法治国的哪方面内容？ 4．探究：政府依法行政的意义。 教师：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，关系到建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。 问题：你能说出以下国家行政机关依法管理哪些社会公共事务？（文化稽查队依法查处非法出版物；税务部门依法征税；工商行政管理部门依法规范市场秩序；公安部门依法清理流动人口；等等）通过活动和案例分析引导学生了解我国依法治国方略的基本要求 通过典型案例分析，引导学生理解现实生活中如何做到有法可依、违法必究、执法必严了解依法行政的体现 课堂小结 ： 依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。只有实现这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有保证。 总结提升 环节五：达标测试，巩固提高 1、近年来，我国全国人大加快立法建设，以《物权法》、《劳动合同法》为代表的一系列关系人民群众切身利益的法律法规陆续出台，开启了“民生立法”的新时代。上述材料表明?我国积极推进依法治国进程。 国家行政机关依法行政，公正司法。 党和政府努力构建和谐社会。 党和政府关注民生，坚持科学发展观。?A. B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2、党的十七大以来，中央纪委监察部已经严肃查处了一系列有关腐败的大案要案，严惩腐败?体现了依法治国的基本方略。 说明法律对全体社会成员具有普遍约束力。 是依法治国的核心。 是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。?A. B.①②③ C.②③④ D.①②③④?3、某市实行这样一个制度：凡政府常务会议研究涉及有关法律事项的决策时，首先安排专业法律人员，对决策所涉及的法律政策有重点地进行辅导、学习，之后再集体依法做出决策。实行这一制度?A.说明该市公职人员法律知识普遍缺乏。B.能保证公民依法享有批评建议权?C.表明司法监督是法律监督的重要内容。D.有利于提高干部依法行政能力和决策水平。? 正确行使权利，自觉履行义务 分析如下案例，讨论权利与义务的关系。 方成、方莹系兄妹。在方成14岁、方莹11岁的时候，母亲不幸去世。父亲经常打骂他们，不给饭吃，不让回家。兄妹俩不堪父亲的虐待，无奈离家出走，靠乞讨和捡破烂为生。