广东揭阳第三中学高二语文《六一居士传》教案 粤教.docVIP

广东揭阳第三中,,,,高二语文《六一居士传》教案 粤教版 课题 六一居士传 课型 基本阅读 教,,,, 目标 1、了解赋的文体特点，情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。?2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托，树立积极、乐观的人生态度。?3、理解古代士大夫的“达则兼济天下，穷则独善其身”。 重点 难点 1、了解赋的文体特点，情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。?2、掌握常用“谪”“更”“置”“疾”“走”“胜”等常用实词的用法，提高文言文的阅读能力。??3、理解古代士大夫的“达则兼济天下，穷则独善其身”。 教具 准备 多媒体 课时 安排 2课时 教,,,,过程与教,,,,内容 教,,,,方法、教,,,,手段与,,,,法、,,,,情 一、导入问题1：每天起床你会不会问自己“我快乐还是不快乐”？问题2：那么，什么样的事情让你快乐？什么样的事情又让你不快了呢？引入课文：那么我们来看看，那位意不在酒而在乎山水之间的醉翁，他快乐不快乐。二、整体感知请在课文中找出句子回答问题：什么事情让欧阳修快乐？而什么事情让其不快乐？明确：“然常患不得极吾乐于其间者，世事之为吾累者众也。”从这句话可以看出“五物”让欧阳修快乐，而“世事之累”让他忧愁。三、重点研讨（一）,,,,习第二段?1、“五物”指的是什么？那么何谓“六一”呢？明确：藏书一万卷、集录三