青岛版小学数学四年级上册第六单元.docVIP

第六单元 小数乘法 教学目标： 结合具体计算，理解小数乘法的算理，学会计算方法，并能正确的进行小数乘法计算；掌握小数乘加、乘减混合运算顺序，能运用乘法运算律进行简便运算。 经历小数乘法算理和算法的探索过程，体验策略的多样性。 结合具体情景，体会学习小数乘法的必要性，能根据实际情况用“四舍五入”法求积的近似值，体验学习数学的兴趣。 在解决实际问题的过程中，感受长江的壮观和社会主义建设的伟大成就。 教学内容：小数乘整数，小数乘小数，小数连乘，乘加、乘间混合运算以及小数乘法的简便计算。 教材分析： 以现代化建设的巨大成就作为学习素材，有现实教育意义。 突出探究过程，重视对算理的理解和算法的研究。 将小数乘法的学习融入解决问题之中。 教学建议： 充分利用教材所提供的素材，激发学生学习的热情。 重视知识的形成过程，促进学生自主学习。 运用转化思想，帮助学生学会学习。 注重解决问题策略与方法的指导。 抓住关键，突出重点。 本单元课时数：8课时 信息窗一 三峡发电站 ——小数乘整数 一、教学目标： 1、使学生掌握小数乘以整数的意义和计算方法。 培养学生的计算能力。向学生进行“事物普遍联系”的辩证唯物主义观点教育。 重点：小数乘以整数的计算方法。 难点：理解小数乘以整数的意义。 三、教具准备：小黑板。 四、学具准备： 五、教学课时：2 课时 六、教学过程： 第一课时 （一