初中科学探究训练宝典　专题二：思维的火花 浙教版.docVIP

思维的火花 1. 元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，…….就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的 ( ) A.猜想 B.实验 C.分析与论证 D.评估 2. 小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米.你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是( ) A.水分不足 B.光照不足 C.无机盐不足 D.传粉不足 ( ) A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素 5. 碘(I)是人体必需的微量元素。食盐加碘是消除碘缺乏病最简便、经济、安全、有效的手段。根据右表(加碘盐标签)你能得出的信息或猜想正确的是( ) A.加碘盐是纯净物B.加碘指的是加碘单质 C.加碘盐中含碘酸钾20～50mg／kgD.碘酸钾在受热情况下可能易分解. 在“测量滑轮组机械效率”实验中，小明同学测得的实验数据如下表所示：(1)根据表格提供的信息请你帮小明完成滑轮组的装 (2)在表中空白处写出机械效率的值(3)实验后小明积极思考：如果该滑轮组的滑轮个数及绕?他想可能改变绳子与滑轮之间的摩擦会影响机械效率.你还能提出一个猜想吗?并针对你的猜想设计实验方案 实验方案：______________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 10.在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，某同学给出了下面两种现象，请根据现象提出合理的猜想。 ①轮船从江河航行到大海，在海港加载一定质量的货物后与江河中吃水的深度相同。由此猜想：浮力可能与______________有关。 ②从井中提水，盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此猜想：浮力可能与___________有关。 11.洪亚买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？(6分) (1)同桌的郑梅猜想：泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并科学地实施了实验，记录了如下实验结果： 液 体 肥 皂 液 管子直径(mm) 3 5 10 20 50 泡产生的情况 容易 较易 较难 难 不产生 分析以上实验结果，你得到的结论是： 。 (2)对此问题，请你另外提出一种猜想： (3)设计一个方案，验证你的猜想：________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 12.小华在家里帮妈妈做饭时发现他家的菜刀生锈了。他仔细观察发现，菜刀上的锈斑大都在水滴的边缘，呈圆形，而水滴的中间大多没有生锈。请你提一个与铁生锈有关的问题，并作一个有关铁生锈的条件的假设。 13.著名化学家罗伯特·玻义尔在一次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过一会儿，他惊奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点·玻义尔对这一意外的发现，做出了各种假设，经过多次实验验证，探究普遍规律，终于获得了成功。对紫罗兰花瓣遇盐酸变红的现象，你有哪些假设？…… 究竟上述哪一种可能是正确的呢？小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎，没有发现有破的痕迹，他又查看了气嘴的螺丝，也没有发现松动。后来他把螺冒卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。 他给车胎打气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。 后来，他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水中，只见气泡从内胎表面的某处不停地往上冒没，小明非常高兴，自行车胎漏气的原因终于找到了。 分析上述过程，回答下列问题： (1)小明探究的问题是什么？ (2)小明先后提出了哪几个假设？其中哪些假设在检验中被否定？哪一假设在检验中被肯定？ (3)小明最后得出的结论是什么？ 15.汪少瑜同学曾在家中做了以下一个小实验：(1)取三个相同的一次性纸杯，分别加入同样多(大半杯)的自来水。(2)纸杯1中加