2016届河北省衡水第二中学高三上学期期中考试历史例析.doc

衡水市第二中学15-16学年上学期期中考试 高三年级历史试题 Ⅰ卷（52个，52分） 1. 王夫之在谈到天理与人欲时有如下陈述：“理自性开，欲以形开，其或冀夫欲尽而理乃孤行。”该思想意在 A．强调理欲皆性 B．主张理欲对立 C．否定功利主义 D．批判君主专制 2.西周时期，‘宗’原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了‘君’,而成为‘君有合族之道“，君权既吞并了宗权，于是形成君不见宗的”有君无宗状态“。对此理解正确的是 A.君权与宗权合并,形成了中央集权体制 B 扩充以君权为中心的宗法封建制 C.周天子的权威得以强化,宗法制消亡 D.分封制度随着君权的加强而消弭 8．雅典“法律的格式均以‘会议与民众决定’的字样开头”。每位公民被授予公民权或公职者就职的时候，都要宣誓“保护法律，忠于法律”。 …若新法有害于民主，任何公民可依“不法申述权”对新法提案人进行控告。若控告成立，提案人要受到罚金处分，甚至有生命之虞。由此可见，在古代雅典 A．法律成为维护统治的有力工具 B.法律在公民心中威严庄重且具有神圣地位 C．法律存在朝令夕改的随意性 D.国家权力的运行中存在着君主权力的制约 9.造成下表银行分布状况变化的主要原因是： 1925——1934年中国银行分布简表(单位:家) A.全国经济重心的南移 B. 日本全面侵华战争的爆发 C.全国政治中心的南移 D.世界经济危机的冲击 10.1920年，梁启超在《清代学术概论》中写道：“尔后此梁启超谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书（注：指黄宗羲的《明夷待访录》）节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。”这里，梁启超最可能赞同黄宗羲的思想是 ①“天下为主、君为客” ②“为天下之大害者，君而已矣” ③“民间吉凶（礼仪），一依朱子《家礼》行事” ④“天子之所是未必是……公其是非于学校’’ A. ①②④ B．①②③ C．②③④ D.①③④ 11. 威廉·布莱克斯通（1723-1780年）在其《英国法释义》中阐述当时英国立法系统时说：“国王是议会的一部分，所以也是他适当享有立法权的理由。宪法赋予国王‘否决’权力而非‘决定’权……君主毫无权力胡作非为，而只是‘防止’胡作非为。当既定法律提出时，君主不得自始就擅作变动，但可以同意或反对两院提出和赞同的变动。”下列与此相关的说法中正确的是 A．作者主张严格限制王权?? B．英王和议会关系“均衡” C．国王可以批准议会法案? D．当时英王已“统而不治” 12．先秦诸子站在不同立场，提出了多种形态的国家起源论。有先秦学者认为原初民始生之时，人各持己义，“天下之乱也，至如禽兽然，无君臣上下长幼之节，父子兄弟之礼，是以天下乱焉。……是故选择天下贤良、圣知、辩慧之人，立以为天子，使从事乎一同天下之义。”上述材料体现的是 A．老子的“自然生成”说 B．荀子的“止争息乱”说 C．墨子的“除乱尚同”说 D．孟子的“与民教化”说 13．赵翼《廿二史札记》曾说，汉人“上书无忌讳”，“多狂悖无忌讳之语”，而“帝受之，不加谴怒，且叹赏之，可谓圣德矣！”同时“汉诏多惧词”，诏书中经常有“朕甚自愧”“朕以无德”“是皆朕之不明”等语。出现这种现象的主要原因是 A．儒生群体进入政权????? B．皇权受到制度严格规范 C．士人官僚的“规谏”???? D．皇权接受儒家指导制约 14．明人宋应星说：“(缙绅)稍有羡金，必牢藏，为终身与子孙之计。其在今日有钱闲著者，惟恐子息不生，耽耽访问故宦之家，子孙产存而金尽者，与行商坐贾有能而可信者，终朝俵放，以冀子钱”。从中可以看出 A．小农经济占主导地位?????? B．商业资本渐趋于活跃 C．通货膨胀使货币贬值????? D．缙绅借款无资格限制 15．“这些年来，正是这个叛逆集团把大清帝国的统治推到了被颠覆的边缘”。然而，“这两兄弟”却“扮演了希腊战神阿伽门农和斯巴达王的角色”，“各种荣誉和官职像流星雨般落到他们头上”，“如此高贵的爵位一直是属于满族独享的荣耀，在满族人征服汉人以后，还没有把这种称号授给汉人的任何先例”。这段材料可以佐证 A．晚清中央集权危机出现????????? B．选官制度发生重大改变 C．“民族主义”的巨大作用????????? D．义和团运动的蓬勃发展? 16、据《新唐书》、《资治通鉴》记载，永徽五年(654年)，武则天产下长女安定思公主，王皇后来看望。她走后，武则天掐死公主，嫁祸于王皇后