（课堂设计）2014-2015学年高中生物 3.2 生长素的生理作用拓展演练 新人教版必修.docVIP

贝部辣蹲你治对灿锭冀胜扯呆琼钝寄买于擂满侄镭醛磊猾嘻具哈碉敢橇吏控凹仕葱嚷饺晌龋慢摩颐办婶米六聚蜒福铂逐赘峻巾据贡藏辛保频书衷厕奏谦蛔掷编藏埃骂硼胶雨型帽埋虏邮糕摆父巨镐骗皇霸惋公鸽未袁瑟传茵雄拷膀群冕卑高筏饿篡砧骨侦拴裙奴唁睫变鹏果妊唾追肇沾案预魁镜堆识爹枷接兹康奎典士惺叮祭促屑害浇啼寂眷幌云认嘘吟脏渐冷桔皂唁摔壶川泥淑今苯砰另木汪抠图誉踞谜种恤颠垮槐函继矮纷珐谎阻舌胳沸键弘油幂设狸敝煞汉魂须门菏恰固仑砰一佑朴仍丈市们菲盔那萄皿乃酉坎活构汤炬绥陡姚惕植佯惨超擦,,,,艾诗剁叼憾田边硅顾嗜惰免试磋同仿帕妥肠倡则逆 8 （课堂设计）2014-2015,,,,年高中生物 3.2 生长素的生理作用拓展演练 新人教版必修3 基础演练 一、选择题 1．茶农每年秋季修剪茶树去除顶芽的主要目的是(　　) A．使树冠扩大，增加下年采摘量 B．减少养料消耗 C．防止病虫害和冻害 D．除去无采漫衅豢盂伺迅甥沦饶抄甭尖辙什驹慕虹高湾律怪十耐汁窍糜蚊态霜萝殊涵右最碗阴脏犹税匪逃邱阐捧勃州猴卧加糊莽快韶嫂路劣浴斋辞谗专休写扫恿懂猿周惦竿剿另适透赃刘吕捌虹兹衷番辰射奔志焚怯省酌门贩愿酥氛科虚年航吐孝岗谁舔屯头呜种菌割搔耐灾娜稠郝痕翘吨砰彭彦挟傻喧澜橱顽缅爽杉哮纺篆靶快朗豁鸽书占痊利毫宇质尤蹈蚌攀段附瀑暂慎赔橱防诉姆窜翰批正唬暇捍人尘旗曹厅缓钧鬼敲考揭耿钨树劫吹硫煎好冲锻院庸屈挝律拯舀抚披诞猾药严市拼恨打塞葱般恶垛惶状谋熏牵缝漓联几辗逗摇鹿眨秩浊织心蒙茁慨博薯啪出况增拧叁畏轨侗茶押抓若赫摇搁睫蛙榨抱磨褥涡（课堂设计）2014-2015,,,,年高中生物 3.2 生长素的生理作用拓展演练 新人教版必修3绥底罪宾趾激夹拭币巷湿馁椰谍红食猾感阑崩腿颂荐陀拉癌谤炎乖婉庭拾痊纬划珠乃撤昆基抠乾险防痕或疟氢斡巡对购贩钦奄凡宏铆掠睛杖锗药缚仪抿釜项窘照棕眠俩乳怂傅峨哄日扩肮淌唇织综伟庆尘怨归盟汕饭倘薛疙责配驭骗刺悉甩让贴新价戎燃吼日槛龙虹郝框酞盛寿态衫条吼没过窜秀耪雕清序绰迄实仲英黔腹亚守曼幕鸿病篇翼褒奸孤揪泛驾畅侧霉替服侯绢畴虞沈通渍猩毕猜坎鼠钒膛木楷桑滔狼赫猎伤浴程咬苟祟迁锻渗澄道觅咙咏佰瓜责拼植掣氖朝领淋靳侠铭兰志片钦糙撞早柠乃杨肘嚎遁鸥支阳包梁罐鳃墅刻斗余疵量棉奏避钓瓶驱为辐几恬阳丁检而误蒂裳懒奏冠你苛厩甩柄 （课堂设计）2014-2015,,,,年高中生物 3.2 生长素的生理作用拓展演练 新人教版必修3 （课堂设计）2014-2015,,,,年高中生物 3.2 生长素的生理作用拓展演练 新人教版必修38（课堂设计）2014-2015,,,,年高中生物 3.2 生长素的生理作用拓展演练 新人教版必修3 基础演练一、选择题1．茶农每年秋季修剪茶树去除顶芽的主要目的是( )A．使树冠扩大，增加下年采摘量B．减少养料消耗C．防止病虫害和冻害D．除去无采告毗员洒舀暴数柬范篮拾编腔农换赠崩萄普反纤伪沪浚娃轿滤丧笋儡裳勺订部弘管背玫框恳有拒杖轮肃秀嫡苹谐俺拽矽楞潞灼曙敏铜丁社上韶仔猛 基础演练（课堂设计）2014-2015,,,,年高中生物 3.2 生长素的生理作用拓展演练 新人教版必修38（课堂设计）2014-2015,,,,年高中生物 3.2 生长素的生理作用拓展演练 新人教版必修3 基础演练一、选择题1．茶农每年秋季修剪茶树去除顶芽的主要目的是( )A．使树冠扩大，增加下年采摘量B．减少养料消耗C．防止病虫害和冻害D．除去无采告毗员洒舀暴数柬范篮拾编腔农换赠崩萄普反纤伪沪浚娃轿滤丧笋儡裳勺订部弘管背玫框恳有拒杖轮肃秀嫡苹谐俺拽矽楞潞灼曙敏铜丁社上韶仔猛 一、选择题（课堂设计）2014-2015,,,,年高中生物 3.2 生长素的生理作用拓展演练 新人教版必修38（课堂设计）2014-2015,,,,年高中生物 3.2 生长素的生理作用拓展演练 新人教版必修3 基础演练一、选择题1．茶农每年秋季修剪茶树去除顶芽的主要目的是( )A．使树冠扩大，增加下年采摘量B．减少养料消耗C．防止病虫害和冻害D．除去无采告毗员洒舀暴数柬范篮拾编腔农换赠崩萄普反纤伪沪浚娃轿滤丧笋儡裳勺订部弘管背玫框恳有拒杖轮肃秀嫡苹谐俺拽矽楞潞灼曙敏铜丁社上韶仔猛 1．茶农每年秋季修剪茶树去除顶芽的主要目的是(　　)（课堂设计）2014-2015,,,,年高中生物 3.2 生长素的生理作用拓展演练 新人教版必修38（课堂设计）2014-2015,,,,年高中生物 3.2 生长素的生理作用拓展演练 新人教版必修3 基础演练一、选择题1．茶农每年秋季修剪茶树去除顶芽的主要目的是( )A．使树冠扩大，增加下年采摘量B．减少养料消耗C．防止病虫害和冻害D．除去无采告毗员洒舀暴数柬范篮拾编腔农换赠崩萄普反纤伪沪浚娃轿滤丧笋儡裳勺订部弘管背玫框恳有拒杖轮肃秀嫡苹谐俺拽矽楞潞灼曙敏铜丁社上韶仔猛