13-14上学期数学学科.试卷分析doc13-14上学期数学学科.试卷分析doc.docVIP

沈抚新城 拉古学校 2013—2014学年度第一学期 小学数学学科质量检测分析 沈抚新城拉古学校小学部 2014年1月11日 小学数学学科质量检测分析 一、考试概况 本次期末检测小学部成立了考试领导小组，对试卷的保密，考场的安排，监考教师的检查，考场的流动做了周密的安排。本次期末检测三年与六年由抚顺市统一命题，区内追尾式监考。各年部学生穿插每30人分一个考场，每个考场有两名教师监考。学生单人单桌，并保持一定的距离答卷。严肃了考风考纪，学生答卷真实，区里做到集中批卷。 一、二、四、五年级由新抚区命题，本校内年部追尾式监考，每个考场有两个监考教师，各年部学生穿插30人分一个考场，学生单人单桌保持一定距离答卷。流动监考巡视考场。每个考场考风正，学生都能遵守考场纪律，监考教师认真负责。试卷教务处统一封存。校内统一批卷，批卷时，严格按照新抚区下发答案，统一评分标准，年组在教研组长的带领下统一作答，年组成员集体批卷，流水作业，保证了学生卷面成绩的合理公正、真实。全校学生一至三铅笔答卷，四至六年钢笔答卷，卷面干净，整洁，学生书写较规范。 二、命题特点 本次试卷命题市、新抚区做到了以新课程改革的总体目标为指导，以课程标准为依据，教材为重点，命题能面向全体学生，难度适宜，做到7:2:1，能从学生的基础知识到基本技能的运用，重视基础知识，综合题不偏离知识点，充分体现知识与能力的统一，渗透数学来源于生活并服务于生活的数学思想。 总之，本套试卷体现了对学生基础知识和基本技能的掌握情况，又体现了学生分析问题和解决实际问题的综合能力。同时体现了数学任课教师在课堂教学中驾驭和运用教材的能力，使数学知识灵活的运用到实际生活中去。将理论与实际融合在一起，充分体现了数学思想。本套试卷对今后的数学教师的课堂教学具有一定的指导作用。 三、成绩统计与分析 表一：各年级成绩统计表 年 级 年级人数 考 试 人 数 总 分 数 平 均 分 及 格 人 数 及 格 率 % 优 秀 人 数 优 秀 率 % 特 差 率 % 分数等级 A等 B等 C等 D等 100 99-90 89-85 84-75 74-60 59-30 29以下 一年 95 95 8517 89.65 93 97.89 70 73.68 12 50 8 19 4 2 二年 74 74 6468 87.41 70 94.60 61 82.43 2.70 7 48 6 4 5 2 2 三年 99 99 8052.5 81.34 90 90.91 54 54.55 36 18 21 15 9 四年 99 99 7477 75.53 86 86.87 38 38.38 4.04 21 17 26 22 9 4 五年 84 84 5643.5 67.18 58 69.04 14 16.67 4074 9 5 23 21 22 4 六年 129 128 6987.5 54.59 58 45.31 27 21.09 27.34 179 66 111 80 79 45 表二：各年级优秀率、及格率统计图:（折线） 表三：各年级平均分统计图：(条形) 表四：各年级随机抽取100张样卷各题正确率统计表 一年级随机抽取95张样卷各题正确率统计表： 题号 一、我是填空小能手 二、数一数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 得分率 98.6 92.63 95.16 96.32 92.63 94.74 96.49 83.95 67.89 86.84 题号 三、连线找朋友 四、我是计算小灵通 五、解决问题我最棒 1 2 1 2 3 4 5 得分率 90.13 96.58 95.44 92.63 85.26 78.47 81.68 73.95 二年级随机抽取74张样卷各题正确率统计表： 题号 一、我是填空小能手 二、我是选择的小行家 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 得分率 98.34 96.22 96.22 90.75 96.05 88.16 78.29 97.67 96.51 94.73 93.02 96.51 题号 三、动手操作我最强 四、计算小灵通 五、解决问题我最棒 1 2 3 4 1 2 1 2 3 4 5 得分率 97.67 98.83 88.37 89.47 82.56 82.50 87.11 92.34 90.28 86.55 96.72 三年级随机抽取99张样卷各题正确率统计表： 题号 一、填一填 二、判一判 1 2 3