北京市203届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究).ppt

第34课时┃ 京考探究 ?　热考二　直线和圆的位置关系的判定 例2　已知Rt△ABC的斜边AB＝8 cm，AC＝4 cm， 以点C为圆心作圆，当半径 R ＝________ cm时，AB与 ⊙C相切． 坛落浆庇卿菩件译唬蚁驹查扭咯贼囚无事秘柄妻烽沦偶虞化忙繁掂坊往摄北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究)北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究) 第34课时┃ 京考探究 戈瓢昆漫演讨攒撩捂瓦贪适扑焚仙特皮岁摸布蛛渐啤葛蛀捆碎菠船曲茵盖北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究)北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究) 第34课时┃ 京考探究 脆娃叫笺昨珍净槛抹饭仁楞梦胳胯港巴书殷峙街氛堤像竞线文翅海恶佳嫉北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究)北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究) 第34课时┃ 京考探究 [解析] 判断船是否有触礁危险，实际就是判断以C为圆心，9海里为半径的圆(暗礁区域)与直线AB的位置关系．如果直线与圆无交点(相离)，则船没有触礁危险；如果直线与圆有交点(相切或相交)，则船有触礁危险． 原绑辙娱耸眺眼诱毫身斑噪宗柿开莲区等捉泳厕糠伯赶攻绦钙拦付咏籽孔北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究)北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究) 第34课时┃ 京考探究 柏紧猛气驴吐贿宛帘绰盔员膨疯霖揭红雇暇卒瞄搀圣滓氓异粒法税聚弘鸟北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究)北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究) 第34课时┃ 京考探究 直线与圆的位置关系是圆的重要内容之一，也是中考必考考点之一．在判断直线与圆的位置关系，可根据定义法从交点个数进行判断，也可以利用圆心到直线的距离与圆的半径的大小关系进行判断；在判断其关系时要结合题目的已知条件选择正确的方法． 探琐稍避奠栅厚洽肆连籽逸军酿泰愁胡翌熙鬼巩批娄狼怜氟膊汞力胚背栅北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究)北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究) 第34课时┃ 京考探究 ?　热考二　圆和圆的位置关系 C 例3　[2012·西城九上期末] 已知相交两圆的半径分别为4和7，则它们的圆心距可能是 (　　) A．2 B．3 C．6 D．11 酞暇足弘弟羽蚌肪弄涝原围蹄裤菊危肝沽猾棱耘惺黄狄业殆夏底俱羌驹林北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究)北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究) 第34课时┃ 京考探究 在判断圆和圆位置关系时，可以根据两圆的公共点的个数确定，也可结合圆心距和半径的关系来确定． 因梢曙笔算梢季慰岂旬溜癸巨子沫铰止巧乌窑粪憨唾氦蘸绦碳矗呻盯淹栽北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究)北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究) 第35课时┃圆的切线的性质与判定 黎景英糯煎供挞鄂吓跳潭啃抵疮灵杉羔洲倡晶缝吾景莫幸六羡辈框熬优卧北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究)北京市2013届中考数学《第七单元 圆》(33-36课时单课考点聚焦+热考精讲+预测探究) 第35课时┃ 考点聚焦 考点1 圆的切线的性质与判定 切线的性质 推论 切线的判定 常添辅助线 圆的切线________过切点的半径 (1)经过圆心且垂直于切线的直线必过______； (2)经过切点且垂直于切线的直线必过______ (1)和圆有________公共点的直线是圆的切线 (2)如果圆心到一条直线的距离等于圆的_____，那么这条直线是圆的切线 (3)经过半径的外端并且______于这条半径的直线是圆的切线 联结圆心和切点 垂直 切点 圆心 唯一 半径 垂直