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解析天赋少年教育计划天赋少年教育计划（The Education Program for Gifted Youth）EPGY，它是基于斯坦福大学、迈卡恩大学、等少数几个美国著名大学数十年来对天赋青少年超前教育的研究成果而设立的。EPGY课程是斯坦福大学的教授和专家以斯坦福大学的教学体系、资源、设施及其远程教育平台为载体，为全世界优秀中学生提供的完整的教育体系和平台学生年龄范围为518岁EPGY课程坐落于斯坦福大学校园内斯坦福大学校长和教务长共同管理斯坦福大学EPGY教育形式多样，EPGY中学，EPGY远程教育和EPGY夏季学院Institutes）三大类课程模块。EPGY项目的发展历史可以用以下表格说明： 发展阶段 标志性事件 1963-1985 IMSSS：项目前身 1963年社会科学（IMSSS）数学研究所的研究EPGY课程的前身从1972年到1992年微积分第一年课程，基于计算机帕特里克萨普斯Professor Patrick Suppes）主持下，这项计划获得美国国家科学基金会的资助山下社区暑期学院特别课程1991-1992间，项目组拓展原有一年制的微积分课程，将微积分BC的课程内容也纳入课程体系。学生1992年的微积分BCAP考试，所有学生5分。在1992年秋天，A、Ｂ、C微积分课程的Windows版本，并确立了报告制度的最初版本，。另外，在这个，逻辑入门课程Windows版本也形成。CSP（斯坦福大学继续教育项目）正式挂钩。 1994年推出了“年轻学生计划”，原名“小学生特别项目”（原名：Special Program for Elementary School Students，SPESS），该项目最初为4-6年级所设，最终发展到包括从幼儿园到大学代数预备课程的一整套体系。 1995年线性代数课程工作advanced placement examinations）范围的大学水平的课程。同年斯坦福大学本科学位申请认可EPGY课程。 1996-2001 课程增长与扩张 1996年EPGY招生首次突破1000名学生阿尔弗雷德斯隆基金会Alfred P. Sloan Foundation）赠款来自一个匿名基金会赠款，EPGY项目发展一个为期两年的中学阶段。EPGY招生首次突破３０００intensive study）。 2002年得益于约翰马龙家庭基金会John Malone Family Foundation)的资助，EPGY联手排名一流的中学为来自于低社会经济阶层的天赋学生建立课程项目。同年，EPGY将“住宿制暑期项目”更名为“EPGY暑期学院”，授课时间延长到3周，新增授课项目为英语与计算机程序。 经过2003、2004暑假的又一轮发展，EPGY暑期学院新增课程--音乐理论，参与授课的学生一度上升至360余人。 2005年EPGY暑期学院增设地理和工程两门课程，推出了历时5周的扩展课程，还将面向6-8年级的ＥＰＧＹ初中暑期学院（Summer Institutes Middle School Program (SI-MSP)）纳入课程范畴。 2005年发展至今，EPGY教育包含了三类课程：EPGY中学，EPGY远程教育和EPGY夏季学院Institutes）。 表1：EPGY项目发展的阶段划分与标志性事件 所有修完EPGY 课程的学生都可收到斯坦福大学继续教育学院的成绩单，该成绩单上有斯坦福大学注册办公室的公章，可以证明该学生已经修完EPGY的课程和获得了相应的学位。斯坦福大学EPGY学分修完AP课程的学生可以参加AP考试。EPGY学生选修的大学水平的课程可获得斯坦福大学学士学位认可学分。斯坦福大学学位授予管理委员会修完EPGY大学课程的学生可凭其课程申请斯坦福大学本科学位获得EPGY证书后的优秀学生在今后的就学、就业过程中具有极大的优势获证后，学生信息直接进入全美优秀学生数据库报考美国大学后，会受到多个基金会的赞助，通常可免去全部学费美国常春藤大学联盟优先录取条件之一可跳级进入大学高年级学习，缩短大学学习时间全英语教学，国际性证书至少得到一所美国大学的全奖。在中国大陆地区，美国斯坦福大学EPGY与北京天赋前程教育科技有限公司Global Learning合作，为中国大陆地区的广大中小学生提供进入斯坦福大学EPGY学习的机会。通过在中国大陆开通的EPGY系统，中国广大优秀中小学生可以学习到全球最佳的中小学在线教育课程，得到全球各学科领域最出色的教授、专家的实时视频指导，并有机会进入斯坦福大学校园直接学习深造，从而大幅度提高学生的学术水平和综合能力，并为将来继续学习或者留学深造打下坚实基础。ＥＰＧＹ３，０００John Malone Family Foundation基金会的资助，EPG