2011—2012学年上学期期末检测二年级语文质量分析.docVIP

2011—2012学年上学期期末检测二年级语文质量分析 通泉中心校 高兴福 一学期的教育教学工作已结束，随之检测也出结果，就本学期的试卷结构而看，其题型主要有以下几类：一、读拼音写词语；二、多音字组词；三、形近字比较组词；四、照样子写句子；五、填量词；六、补充词语；七、写近、反义词；八、查字典；九、根据课文内容填空；十、按要求完成句子；十一、采集本；十二、阅读；十三、习话。本次检测主要依据新课程标准而执行，体现了语文的工具性与人文性，把握语文的基础知识，即“听、说、读、写”的强化训练。现就本学期的检测试卷进行统计分析。 一、反映检测内容与检测目标、题型之间关系的双向细目表。 检测内容 达标要求 分值 识记 理解 应用 分析与综合 创新 读拼音写词语 10 10 多音字组词 5 5 辨字组词 10 5 5 照样子写句子 4 2 2 填量词 4 2 1 1 补充词语 3 2 1 写近、反义词 3 1 1 1 查字典 6 5 1 课文内容回放 10 10 按要求写句子 6 3 1 1 1 我的采集本 10 10 阅读 13 3 2 3 2 3 写话 16 6 3 2 2 3 二、试卷分析 此份试卷主要从基础知识、积累应用、阅读理解及看图写话四个部分检测，整份试卷知识覆盖面广，既考查了学生