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中,,,,教育,,,,考试大纲纲要整理版 第一章　教育与教育,,,, 第一节 教育的发展 1、教育的本质：教育是培养人的一种社会活动。 2、狭义的教育主要指,,,,校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过,,,,校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。P1 3、现代教育制度的发展趋势（二战以后世界各国教育制度呈现出的共同发展趋势）P4 （１）．加强,,,,前教育并重视与,,,,,,,,教育相衔接； 　　（２）．强化普及义务教育并延长义务教育年限； 　　（３）．普通教育与职业教育朝相互渗透的方向发展； 　　（４）．高等教育的类型日益多样化； 　　（５）．,,,,历教育与非,,,,历教育的界限日益淡化； 　　（６）．教育制度有利于国际交流． 4、不同国家古代,,,,校教育的形态 　 （１）● 中国在夏代，就有了,,,,校教育的形态。 　　●“夏曰校、殷曰序、周曰庠，,,,,则三代共之” 中＂校、序、庠、,,,,＂都是,,,,校的名称。 　　●中国古代社会的六艺教育P５ 　　礼、乐、射、御、书、数。以礼、乐为中心 　 （２）●古代埃及教育的一大特征是： 　　“以增为师”、“以（书）吏为师” P７ 　 （３）●古代雅典教育的目的及特点P７ 　 培养政治家、商人为目的，注重身心和谐发展，教育内容丰