小学第27课.docVIP

课题27课【鱼游到了纸上 】 课型 课时 授课时间 年 月 日 第 周第 节 班级?? ? 第 一 课 时 教,,,,目标】　　　1.理解课文内容，,,,,习课文中的聋哑青年做事勤奋、专注的优秀的品质。　　　2.,,,,习作者留心周围事物和描写人物的方法。　　　3.,,,,习本课生字新词，理解重点词句。　　　4.有感情地朗读课文。　　【教,,,,重点】理解“鱼游到了纸上”和鱼“游到了我的心里”的意思及两者之间的关系，并从中受到启发；,,,,习作者留心周围事物和注意积累材料的方法。　　【教具准备】生字、生词卡片。　　【教,,,,时间】3课时。　　　　　　　　　　　第一课时　　一、谈话，导入新课　　　1.同,,,,们，我们,,,,习27课。（板书：鱼画到了纸上）　　　　,,,,生：老师，您写错了，是“鱼游到了纸上”，不是“鱼画到了纸上”　　　　老师：（故作愕然）不对吧，鱼怎么会游到纸上呢？　　　　,,,,生之间的争议引入课文。　　二、检查预习　　　　上一节课老师已经布置同,,,,们预习这篇课文，现在检查一下预习情况。　　　1.想想课文讲了一件什么事？“鱼游到了纸上”的意思是什么？　　　　(“我”去玉泉观鱼，认识了一位残疾青年，他每个星期天都来这里画金鱼。“鱼游到了纸上”意思是说这位青年画的金鱼十分形象