浅谈现代信息技术下初中语文教学的变革.docVIP

浅谈现代信息技术下初中语文教,,,,的变革 当今，我们正处在信息时代，人际之间的交往越来越频繁。而语文是人们交流思想、传递信息的工具。现代信息技术在语文教,,,,中的应用，使语文教,,,,的路子越来越宽。它的本质就是通过信息的传递与知识的共享，推动语文教,,,,的创新。从语文教,,,,的内在规律出发进行全方位的变革，为语文教,,,,适应当今社会需要，适应当今经济发展的需要，适应培养现代化人才的需要，实乃亟待解决的问题。　　　 一、教,,,,内容的变化　　传统的语文教,,,,是封闭式的，以“本”为本，唯教师是从。而现代的语文教,,,,是以课本为例子，在此基础上的拓展与延伸。要实施语文教,,,,变革，就必须树立大语文观，注重语文,,,,科与其它,,,,科的渗透、延伸、拓展；同时，也应该注意课内与课外的沟通，包括,,,,校与家庭，书本知识与实际应用，课堂掌握的技能与社会实际的结合等。　　１、变单一语文科为多,,,,科渗透：　　　　语文科是一门基础性和工具性很强的,,,,科，这就决定了它与其他,,,,科之间有着广泛的联系。,,,,科的相互作用会使不同的思维方式和观点发生激烈的碰撞，进而达到,,,,科相互补充相得益彰的效果。文科的史、地、政，理科的数、理、化等内容，都可以作为语文,,,,科教,,,,的补充和拓展，其中许多鲜活的人物、鲜活的事例、鲜活的景物、鲜活的哲理，无不具