小学二年级加强口算能力培养的研究.docVIP

《,,,,,,,,二年级加强口算能力培养的研究》,,,,课题结题报告 烟台市牟平区姜格庄镇中心,,,,,,,, ? 1322967339 作者:SystemMaster 来源: 文字大,,,,:[ HYPERLINK javascript:fontZoom(16) 大][ HYPERLINK javascript:fontZoom(14) 中][ HYPERLINK javascript:fontZoom(12) ,,,,] 一、课题提出的背景　　《新课程标准》指出：“义务教育阶段应突出体现教,,,,的基础性和发展性。”作为口算能力来说，它是,,,,习数,,,,的基础，而且口算能力的高低，对,,,,生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养,,,,生敏锐的观察力；有利于培养,,,,生综合的思维能力；有助于培养,,,,生的快速反应能力；有助于,,,,生创新意识的增强。二上教材有一多半都是表内乘除法的计算教,,,,，因此加强口算教,,,,显得尤为重要。今年我第一次担任低年级数,,,,的教,,,,任务，二上教材有一多半都是表内乘除法的计算教,,,,。口算在日常生活和实践中具有很强的应用性。在实际的,,,,习过程中，,,,,生并不太重视口算。通过调查发现：孩子普遍认为这种题目太简单，不如思考应用题有意思，做对了，骄傲情绪明显，做错了也不当回事；有的同,,,,口算一