【备考导航】2016届高三物理二轮复习专题辅导与应用(课件+课时过关)第1部分专题二功和能第2讲方案.ppt

考向二　功能关系的应用 第二步：审问题→明确解题思路 求用水平向右的拉力F将m拉至右端，拉力F至少做的功→选小木块与木板组成的系统为研究对象→缓慢拉动时，系统动能不变，只增加系统的内能→由功能关系求解． [解析]　缓慢拉动时，拉力F做功最少，根据功能关系，拉力做的功等于系统产生的内能，所以W＝μmgL，B正确． [答案]　B 功能关系的应用“三注意” 1．分清是什么力做功，并且分析该力做正功还是做负功；根据功能之间的对应关系，判定能的转化形式，确定能量之间的转化情况． 2．也可以根据能量之间的转化情况，确定是什么力做功，尤其可以方便计算变力做功的多少． 3．功能关系反映了做功和能量转化之间的对应关系，功是能量转化的量度和原因，在不同问题中的具体表现不同． 答案：BD 4．导学号图所示，甲、乙两传送带、倾斜于水平地面放置，传送带上表面以同样恒定速率v向上运动．现将一质量为m的小物体(视为质点)轻轻放在A处，小物体在甲传送带上到达B处时恰好达到传送带的速率v；小物块在乙传送带上到达离B竖直高度为h的C处时达到传送带的速率v.已知B处离A处的竖直高度皆为H.则在小物体从A到B的过程中(　　) A．两种传送带对小物体做功相等 B．将小物体传送到B处，两种传送带消耗的电能相等 C．两种传送带与小物体之间的动摩擦因数不同 D．将小物体传送到B处，两种系统产生的热量相等 考