【备考导航】2016届高三物理二轮复习专题辅导与应用(课件+课时过关)第1部分专题五物理实验第1讲方案.ppt

[典例2]　导学号2015云南部分名校统考)某同学用图甲的实验装置探究小车的加速度a与小车所受合力F及质量M的关系．打点计时器所用交变电流的频率为50 Hz. (1)某次实验中得到的纸带如图乙所示，每两个点间还有四个计时点未画出．则可求出小车的加速度大小为________ m/s2； (2)该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力(填“大于”“小于”或“等于”)，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足________的条件． [答案]　(1)0.51　(2)小于　M?m 1. “长木板、小车、纸带、打点计时器”体系在验证牛顿运动定律、探究动能定理、验证机械能守恒定律的实验中都需要平衡摩擦力，平衡摩擦力的方法是将小车放在木板上，把木板不带滑轮的一端垫高，在小车后面接一条纸带，穿过打点计时器，让小车在没有牵引力的情况下恰能匀速下滑(判断其匀速下滑的依据是，纸带上的点间距是一样的)． 2．测定动摩擦因数实验的关键点：木板必须水平，细线必须与长木板平行，这样才能使压力等于木块的重力，细线对木块的拉力沿水平方向． 3．导学号2015广东理综，34(1))某同学使用打点计时器测量当地的重力加速度． ①请完成以下主要实验步骤：按图(a)安装实验器材并连接电源；竖直提起系有重物的纸带