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- 2016-12-23 发布于重庆
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我的发现 学习任务: 会认我的发现和我会读中的生字 导学提示 合作内容:读读记记 方 法:同桌互相讨论,说说这些记有什么不同。 评 价:有理有据,声音响亮。 “读读记记”拓展:三字歌 木子李 人可何 草头苏 舍予舒 小大尖 不正歪 两人从 日月明 三人众 三木森 三日晶 三口品 沉着地( ) ( )地回答 难忘的( ) ( )的心情 ( )地( ) ( )的( ) ( )得( ) “的”、“地”、“ 得”的用法 李奶奶 握手 和 亲切 我 地 飞快 小明 向 学校 跑去 地 分学习小组 合作内容:查字典的方法 方 法:同桌互相交流,说说查字典的方法,并互相教教查字典的方法。 评 价:方法正确,方便操作。 查字典的方法和步骤 1确定部首,数笔画 2目录里面找到几画 3几画里面找部首 4部首右边记页码 5检字表中翻页码 6翻到页码找部首 7除部首外数出有几画
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