2013年七年级下册检测题答案.docVIP

七年级下册单元作业参考答案 第一单元 1.B 2.C 3.示例：①顽强勇敢 ②大着胆子 ③振作精神④鼓足勇气 4.C 5.B 6.A 7.A 8.（略）9.外交部发言人祝贺莫言获得诺贝尔文学奖 10.示例：少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，丰富多彩；中年是一座山，顶天立地，傲视天地 （能写出两句即可，4分）11.?诗人描写了桂花、春山、明月、山鸟等景物，创设了静谧、幽美、空寂的意境。 12.（1）伤：哀伤，叹惜 （2）宾客：以宾客之礼相待 （3）泯然：消失 （4）扳：通“攀”，牵，引。 13.①⑤③② 14.B 15.（略）16.①敏捷，天赋极高。②衰退。③平庸或者衰竭。17. 则其受于人者不至也；父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 18.示例： 培根的“知识就是力量”，高尔基的“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。19.低 高 高 低 植(或静) 动 20. 轻快灵活 羡慕向往21.翻找蜈蚣 按住斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子22.作者着重写何首乌，一是为了增添百草园的神奇色彩；二是为了表现儿童特有的心理和情趣。 第二单元 1.B 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.B 8.略9. 示例：爱国就是热爱和使用我们独特汉语汉字。 10. （1）黄河人物我来讲 黄河诗句我来颂 黄河图形我来画 （2）传承数千载文明 养育一代代儿女 培养多少位英雄 （3）保护母亲河，振兴大中华。保护黄河，你我有责。11.①记功 ②外城12.体现出战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮。13.“霍霍”是拟声词。惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态。淋漓尽致地表现小弟抑制不住的欣喜之情。 14.中国传统文化中，思乡情结在人们心中根深蒂固。(须扣住“思乡情浓”含义) 引出下文。 15．家乡的山水草木 邻里乡亲的友情 16．(1)寻找理想，追求荣誉，开创事业。 (2)为了维持最低限度的生存要求（如再答上“被父母含着眼泪打发出门”也可） 17.这句话用比喻、排比的修辞。生动形象地写出了游子们孤独无依的境况，从而突出他们对故乡的眷恋之情。 第三单元 1.A? 2.C 3.D 4.A 5.B 6. D 7. D 8.（1）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横（2）正是江南好风景，落花时节又逢君。?（3）士别三日，即更刮目相待。9.示例：自信是血，没有了自信，人生就干瘪了。自信是筋，没有了自强，人生就萎缩了。10. B（B项中“律诗”应为“绝句”，主题是对早春的喜爱和赞美之情。） 11. 长安街上，绵绵细雨滋润着大地。远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片青青草色，走近了，却极淡极少、似有似无。12. 扁鹊；说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。13. 他为了贪精神食粮几乎忘了吃饭。14.不难推知，常用成语往往被人用滥了，人们对它的语感已经钝化了，成语固然精练，但也笼统，反映不了具体情景。在这种情况下，与其用成语，不如绘声绘色地描写具体的情形。15. (1)灯光照亮了屋子；他在黑暗中的研究，是为寻求民族救济的良方，为民族寻找光明之路。(2)楼名；指的是他晚年很少下楼。16.议论；总结上文的主要内容。　17．A　18．一块巨石　19．反衬后面桥塌的惨景，表现茅以升长大要造桥的理想和愿望是怎形成的。　20．为大伙儿，为群众谋利益。 期中试题（一） 1.C 2.D 3.A 4.D 5.C 6.C 7.（1）朔气传金柝，寒光照铁衣。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。扑朔迷离。（2）鸟向檐上飞，云从窗里出。（3）深林人不知，明月来相照。（4）苏联；高尔基；自传体； 在人间 ； 我的大学；阿廖沙。8.一朵花代表一个祝福，那么我送你一座花园 一棵草代表一个祝福，那么我送你一座草原 9.①不少中国人在重视外语教学的同时，轻视了母语的学习。②学好母语是热爱祖国的表现，要学好外语，必须首先学好母语。10.优美、高雅的意境; 宁静、淡泊的心情。 11.略 12.（1）以宾客之礼相待 （2）消失 （3）曾经 （4）停止13.B 14.（读书时）下的力气多收获就长远，就能终身不忘。15.余/ 闻 之 也/ 久16.仲永天资过人，但因其父“不使学”，最终“泯然众人矣” ；司马光幼时担心自己的记忆不如别人，于是勤奋学习，结果“及长，遍览古籍，博闻强志”。可见，一个人能否成才，天资不是决定因素，后天的学习才是关键。17.①从久远的古代就倍受重视；②是农忙时劳动的功臣，经常感受着父亲的温暖（若答“与父亲相依为命，为他遮风挡雨”也可以。）18.①自古至今倍受重视的喜悦自豪；②与父亲相依为命的苦涩；③感