语言表达的连贯概念.pptVIP

温风始至．蟋蟀居壁．鹰乃学习．腐草为萤(《礼记·月令》） 西晋诗人左思的《咏史》诗中有“习习笼中鸟，举翮（hé）触四隅” 《永遇乐·京口北固亭怀古》 千古江山，……气吞万里如虎。 元嘉草草，……尚能饭否。 《水龙吟·登建康赏心亭》 楚天千里清秋，……无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，……揾英雄泪？ 《永遇乐》 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。 《水龙吟》 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？ 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴巴跟在沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸却浑然不知。等鲸以极快的速度接近海滩时，要避开险境已经太迟了，巨大的身体因为惯性冲上了海滩，陷在了海沙中无法动弹。而沙丁鱼因只需很少的水便可存活，从而得以逃生。 要求：①全面理解材料，根据对材料的感悟，以选择一个侧面，一个角度构思成文 语言表达简明 第一、要表达必要的信息，使用相应的简练词句，没有多余的信息及其词句。 第二、词句表意明确，没有费解的词句。第三、根据语境决定详略，没有详略不当的毛病。用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确和可理解度。 辨别句子是否简明，要注意两点： 一是推敲语句，看有无冗余信息、多余词语； 二是看有无歧义，是否费解。 （2015长春市三调）假如你是一位去采访叶开老师的记者，根据下面材料，你准备分别提出怎样问题？注意语言简明得体。（6分） 材料一：继出版《对抗语文》之后，《收获》杂志副编审、作家叶开（原名廖增湖，笔名叶开）最近出了“新版课本”——《这才是中国最好的语文书》前两册。该书首印两万套，在网上销售三天就断了货，现在已加印5次，总印量达到6万套之多。 问题一： ①叶开老师，您觉得书名用“最好”一词合适吗？会不会有炒作之嫌？（叶开老师，这套书销售如此火爆，您觉得如此畅销的原因是什么？） 材料二：这套书第一册（综合分册）分为“幻想”、“文学变形记”、“动物”、“人与事”四个部分，选入胡适、巴金、丰子恺、宫泽贤治等大师的名篇，叶开在每篇文章后面写了一段赏析解读的小文。第二册（当代小说分册）分为“学校”、“时代”、“人物”、“历史”、“少年”、“科幻”六个部分，选入王安忆、莫言、苏童等作家的优秀作品，叶开在每篇文章中选择性地写出精练的点评。 问题二： ②叶开老师，您选文的标准是什么？（您认为您的“教材”与当今教材最大的区别是什么？） 材料三：叶开曾说：“现行语文课本是有问题的，我们希望通过这套书，让孩子学会怜悯、同情，做一个善良的人、丰富的人，而不是一个单调的人。” 问题三： ③您觉得当今语文教育的弊端是什么？（您觉得什么样的人才是“丰富的人”？） 语言表达得体： 请柬、广告语、贺卡、建议、欢迎辞、留言便条、赞赏语、邀请语等。考查的范围由重点考查谦敬语，到全方位与连贯、简明等一起考查。 关于得体的高考题型主要有以下三种： 1、用词得体，如谦辞和敬称。 2、转述得体，如要求转达者在保持原意的基础上变换时间、地点、称呼等进行转述。 3、按照文体或场合要求进行改写。 1999年5月28日《光明日报》2版简讯《韬奋书店在京开业》中的一句话在转述时称代失误：“据该店经理介绍，每日平均售书数千元左右，本店除零售外，还为读者提供代购、代邮、代送、批发等项业务，兼办作家签名售书业务，每逢节日书店将实行书价优惠。” 下面有两句话，请把这两句话的意思合在一起，然后按照不同的表达目的分别写一个单句。 A句：“这场足球将在上午九点钟开始。”