第34课时——平面向量的坐标运算（学案）.docVIP

高三数学第一轮复习讲义（34） 2004.10.5 平面向量的坐标运算 一．复习目标： 1．了解平面向量基本定理，理解平面向量的坐标概念，会用坐标形式进行向量的加法、减法、数乘的运算，掌握向量坐标形式的平行的条件； 2．学会使用分类讨论、函数与方程思想解决有关问题。 二．主要知识： 1．； 2．； 3,则 （ ） 2．设四点坐标依次是，则四边形为 （ ） 正方形 矩形 菱形 平行四边形 3．下列各组向量，共线的是 （ ） 4.已知点,且有,则 。 5．已知点和向量=,若=3,则点B的坐标为 。 6.设,且有,则锐角 。 四．例题分析： 例1．已知向量，，且，求实数的值。 小结： 例2．已知， （1）求；（2）当为何实数时，与平行， 平行时它们是同向还是反向？ 小结： 例3．已知点,试用向量方法求直线和（为坐标原点）交点的坐标。 小结： 例4．已知点及,试问： （1）当为何值时,在轴上? 在轴上? 在第三象限? （2）四边形是否能成为平行四边形?若能,则求出的值.若不能,说明理由。 小结： 五．课后作业： 班级 学号 姓名 1．且，则锐角为 ( ) 2．已知平面上直线的方向向量，点和在上的射影分别是和，则，其中 （ ） 2 －2 3．已知向量且，则= (A) (B) (C) (D) 4．在三角形中，已知，点在中线上，且，则点的坐标是 ( ) 5．平面内有三点，且∥，则的值是 （ ） 1 5 6．三点共线的充要条件是 （ ） 7．如果,是平面内所有向量的一组基底，那么下列命题中正确的是 （ ） 若实数使，则 空间任一向量可以表示为，这里是实数 对实数，向量不一定在平面内 对平面内任一向量，使的实数有无数对 8．已知向量，与方向相反，且，那么向量的坐标是_ ____. 9．已知，则与平行的单位向量的坐标为 。 10．已知，求，并以为基底来表示。 11.向量,当为何值时，三点共线？ 12．已知平行四边形中，点的坐标分别是，点在椭圆上移动，求点的轨迹方程.