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2014年天津教师资格考试中学综合素质单选题及答案一
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1、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是【A】
A、孟子的观点
B、朱熹的观点
C、王阳明的观点
D、程颐的观点
2、教师的【B】就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
A、权威
B、威信
C、角色
D、社会地位
3、中国半殖民地半封建社会开端于【A】
A、鸦片战争
B、马关条约
C、辛丑条约
D、百日维新
【中公教育解析】1840年6月到1842年8月,英国政府以保护鸦片贸易为借口,发动了对华侵略战争—鸦片战争。鸦片战争和战后一系列不平等条约的签订,是中国半殖民地半封建社会的开端。
4、邓小平理论第一次比较系统地初步回答了【A】
A、如何巩固和发展社会主义
B、发展社会主义先进文化
C、建设社会主义法治国家
D、正确应对和驾驭经济全球化
【中公教育解析】B、C、D三项都是“三个代表”重要思想提出的一系列思想理论观点。
5、从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正【C】
A、给学生权利
B、教给学生知识
C、尊重和信赖学生
D、尊重学生家长
6、良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是【D】
A、特殊良心
B、个人良心
C、职业良心
D、一般良心
7、世界上最早颁布义务教育法的国家是【D】
A、美国
B、英国
C、法国
D、德国
【中公教育解析】义务教育起源于德国,1619年德国魏玛公国公布了学校法令。它规定父母应送其6~12岁的子女入学,这是最早的义务教育。
8、我国现行从法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种【C】
A、私人职业
B、从属职业
C、专门职业
D、附加职业
【中公教育解析】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。
9、义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据【A】,制定本法。
A、宪法和教育法
B、宪法和未成年人保护法
C、宪法和预防未成年人犯罪法
D、教育法和未成年人保护法
10、新义务教育法规定,实施义务教育,不收【C】
A、学费
B、杂费
C、学费、杂费
D、学费、杂费、住宿费
【中公教育解析】新法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。这是义务教育的三个基本性质。所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。
11、我国义务教育的立法宗旨是发展【D】
A、专业教育
B、中等教育
C、职业教育
D、基础教育
【中公教育解析】《义务教育法》第一条规定:“为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法和我国实际情况,制定本法。”由此可以看出,《义务教育法》的立法宗旨主要是发展基础教育。因此,答案为D。
12、下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是【A】
A、《教育法》和《义务教育法》
B、《教育法》和《教师法》
C、《宪法》和《民法》
D、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》
13、【B】是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
A、标准化成就测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析
【中公教育解析】细目表是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
14、书法界常有字因人贵的说法,不无道理。而在颜真卿这里,却是字因人重,忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉,骨力遒劲的书法为其雄壮人生添彩,做人与写字__________,在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代__________,其人格同样颇具感召力。
填入画横线部分最恰当的一项是【C】
A、交相辉映、尊重
B、和光同尘、尊敬
C、相得益彰、推崇
D、相辅相成、推重
【中公教育解析】本题考查成语含义及实词。尊重、尊敬一般与人搭配。推重 :推崇重视,对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价,表示十分重视。推崇:尊崇,推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成:指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富,更贴合语境。
15、经A省的防疫部门检测,在该省境内接受检疫的长尾猴中,有1%感染上了狂犬病,但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测,该省长尾猴中感染狂犬症的比例,将大大小于1%。以下哪项为真,将最有力地
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