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第1节 科学并不神秘 一、科学在我们身边 奥斯特发现电流的磁效应 疑问﹖—— 科学发现 牛顿发现万有引力定律 瓦特改良蒸汽机 活动: 当一只乒乓球略有凹陷时,有办法使它恢复球形吗? 实验现象: 热水中的乒乓球会复原 解释现象: 温度升高,乒乓球内的空气受热膨胀, 使凹陷的部位恢复成球形。 现在某些先进技术可以在古代找到它的雏形吗? 根据你的所见所闻,说说随着科学发展而出现的高科技项目与产品 探索月球 探索火星 浩瀚的宇宙 科学是无止境的 二、科学给我们带来了什么 扫地机器人 计算机“天河一号” 袁隆平杂交水稻技术 CT检查 科学技术给我们带来哪些好处? 1.改变了人们的生活方式—更方便、舒适 2.改变了人们的思维方式 萤火虫与冷光 蝙蝠的回声定位与雷达 青霉素的发现和应用 转基因抗虫棉 用科学的思维方式解决各种复杂的问题,从表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。 科学技术的负面影响 核辐射 尾气污染 白色污染 思考讨论: 互联网给人们生活和生产带来极大便利,但不合理的使用也会给社会和个人带来不利影响。谈谈互联网给我们带来的影响。 在利用科学技术时,必须尽可能地减少滥用科技发明对人类造成的危害。 互联网是由美国开发演进而产生的。网络世界资源共享,使人与人之间的距离拉近,开阔了人们的视野,信息流通更快更便捷!不利的一面是网络成瘾,使许多青少年沉迷于网络游戏;网络诈骗防不胜防。 拓展 将自己最感兴趣的自然现象或问题与同学进行讨论。 秋天树叶的颜色为什么会发生变化? 观察秋天树叶的颜色。 * 让学生说说他知道的生活中的有意思的现象 如果知道背后的原因,可以说说,不知道也没有关系。 目的:调动学生的积极性,同时了解学生的能力。 * 在我们周围有很多的自然现象,我们要学会去观察,你认为我们为什么要去观察呢? 只有仔细观察,我们才能够更好的了解自然现象 伟人的故事 找雏形 你带什么去古代,为什么带这些会古代——方便生活 结合两个问题,科技的发展对我们的收获有什么影响。 * * 让学生说说他知道的生活中的有意思的现象 如果知道背后的原因,可以说说,不知道也没有关系。 目的:调动学生的积极性,同时了解学生的能力。 * 在我们周围有很多的自然现象,我们要学会去观察,你认为我们为什么要去观察呢? 只有仔细观察,我们才能够更好的了解自然现象 伟人的故事 找雏形 你带什么去古代,为什么带这些会古代——方便生活 结合两个问题,科技的发展对我们的收获有什么影响。 *
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