2014秋学期四年级综合实践活动教学计划.docVIP

小学2014－2015学年度第一学期 四年级 综合实践活动 教学计划 情况分析 《综合实践活动》是正在探索中的一类新型课程。课程内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。课程的选择是从学生身边事物开始，涉及到生活教育、心理教育、环境教育、安全教育、国防教育、科技教育。四年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。四年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。 二、总的教学要求： 1、学生的发展，围绕发展学生潜能这一核心，正确处理学生、教师、教材、学校、社会之间的关系，始终把学生当作学习的主人。 2、重视学生实践活动的过程，使其获得参与研究的积极体验。要求学生主动参与，自由活动，调动学生活动的积极性和探索欲望。 3、重视学生知识、经验、技能的综合运用能力，发现问题和解决问题的能力。让学生多思路、多角度地寻求解决问题的方法。要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。 4、重视学生全体参与，学会共处、学会分享、学会合作。 5、使学生在对社会现实问题的思考、探索、尝试、参与和解决的自由中获得积极的、生动活泼地发展。 （ 综合实践活动 ）学 科 教 学 内 容 安 排 表 2014年 8 月30 日 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 教学重、难点 备注 单元 章 节 1 1 爱心天使在行动 2 1．了解周围的残疾小伙伴。 2.为周围的残疾小伙伴献爱心。 3.在活动中培养孩子们的爱心。 在活动中培养孩子们的爱心。 2-3 2 班级吉尼斯 3 1、了解吉尼斯及吉尼斯的一些世界纪录； 2、通过活动，培养和提高学生的动手、动脑能力，激发学生的创造能力，培养勇于拼搏的精神。 通过活动，培养和提高学生的动手、动脑能力，激发学生的创造能力，培养勇于拼搏的精神。 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 教学重、难点 备注 单元 章 节 4-5 3 无土栽培 1 1、引导学生充分利用信息技术这一手段，通过上网浏览初步掌握无土栽培技术的概念，认识其优点，了解无土栽培的各种的方法。 2、指导学生进行无土栽培大蒜，培养学生的实践能力。 3、通过引导学生认识无土栽培的优点，使学生了解无土栽培可以获得无公害的“绿色食品”，它将是生态农业的发展方向，并激发学生从小就要有创新意识。 引导学生认识无土栽培的优点，解无土栽培可以获得无公害的“绿色食品”，它将是生态农业的发展方向。 6-7 4 国庆假期 1 使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行，意识到抗日战争胜利的伟大，增强民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，树立振兴中华的伟大目标。 　　2、了解英雄事迹。用心赞颂英雄，通过对英雄事迹的了解，感受英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神，使学生受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。 了解英雄事迹。用心赞颂英雄，通过对英雄事迹的了解，感受英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神，使学生受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。 （ 综合实践活动 ）学 科 教 学 内 容 安 排 表 2014年8 月30日 8 5 生活中的一次性用品 1 使学生对生活中的一次性用品有所认识和了解。 2、继续培养学生观察、记录、访问、上网搜集资料的能力以及户外考察的能力。 3、通过此次活动，使用学会关注生活，关爱自然。 认识到使用一次性用品带来的危害。 难点：减少使用一次性用品，保护环境的做法。 （ 综合实践活动 ）学 科 教 学 内 容 安 排 表 2014年8 月30日 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 教学重、难点 备注 单元 章 节