2015届九年级数学中考一轮复习教学案：第6课时一元二次方程及其应用.docVIP

第6课时 一元二次方程及其应用 【复习目标】 1．了解一元二次方程的定义及一般形式． 2．理解配方法，能用配方法、公式法、因式分解法解带有数字系数的一元二次方程．[来源:学科网ZXXK] 3．会用一元二次方程根的判别式判断方程是否有实根和两个实根是否相等． 4．了解一元二次方程的根与系数的关系（不要求应用这个关系解决其他问题）． 5．能根据具体问题的实际意义，检验方程的解是否合理． 【知识梳理】 1．－元二次方程的定义：只含有_______个未知数，并且未知数的最高次数是_______的_______式方程叫做一元二次方程． 2．一元二次方程的一般形式是________（a_______0），其中ax2叫做_______项，a是_______，bx叫做_______，b是_______，c叫做_______项． 3．一元二次方程的解法： (1)直接开平方法：形如(mx＋n)2＝p(p≥0)的方程的根为________． (2)配方法的步骤：移项，二次项的系数化为1（该步有时可省略），配方，直接开平方． (3)求根公式法：方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)，当b2－4ac_______0时，x＝________． (4)因式分解法：如果一元二次方程可化为a(x－x1)(x－x2)＝0的形式，那么方程的解为________． 4．一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的根的判别式△＝________． (1)当△0时，方程有两个_______的实数根． (2)当△＝0时，方程有两个_______的实数根．[来源:学。科。网] (3)当△0时，方程没有实数根． 5．若一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的两根为x1、x2，则x1＋x2＝________，x1x2＝________有两个不相等的实数根，那么k的取值范围是 ( )[来源:学科网ZXXK] A． k B．k且k≠0 C．－≤k D．－≤k且k≠0 提示　解决本题时需要从三方面综合考虑，一是由“一元二次方程”知k≠0，二是由二次根式的意义知2k＋1≥0，三是由原方程有两个不相等的实数根知，三者缺一不可． 考点四　一元二次方程根与系数的关系 　 例4已知一元二次方程x2－3x－1＝0的两个根分别是x1、x2，则xx2＋x1x的值为 ( ) A．－3 B．3 C．－6 D．6 提示 由于xx2＋x1x＝x1x2(x1＋x2)，此时根据一元二次方程根与系数的关系分别求得x1x2、x1＋x2的值，从而解决问题． 例5 (2012．南充)关于x的一元二次方程x2＋3x＋m－1＝0的两个实数根分别为x1、x2． (1)求m的取值范围； (2)若2（x1＋x2）＋x1x2＋10＝0，求m的值． 提示 (1)因为一元二次方程有两个实数根，所以△≥0，从而解出m的取值范围；(2)根据根与系数的关系，可以用含有m的代数式分别表示出x1＋x2及x1x2，代入2(x1＋x2)＋x1x2＋10＝0即可求出m的值． 考点五　一元二次方程的应用 例6据媒体报道，我国2009年公民出境旅游总人数约5 000万人次，2011年公民出境旅游总人数约7 200万人次，若2010年、2011年公民出境旅游总人数逐年递增，请解答下面的问题： (1)求这两年我国公民出境旅游总人数的年平均增长率； (2)如果2012年仍保持相同的年平均增长率，请你预测2012年我国公民出境旅游总人数约多少万人次？ [来源:学*科*网Z*X*X*K] 提示　(1)设年平均增长率为x．根据题意2010年公民出境旅游总人数为5000(1＋x)万人次，2011年公民出境旅游总人数为5000(1＋x)2万人次．根据题意列方程求解； (2)2012年我国公民出境旅游总人数约7 200(1＋x)万人次． 例7某汽车销售公司6月份销售某厂家的汽车，在一定范围内，每辆汽车的售价与销售量有如下关系：若当月仅售出1辆汽车时，则该辆汽车的进价为27万元，每多售出1辆，所有售出的汽车的进价均降低0.1万元／辆；月底厂家根据销售量一次性返利给销售公司，销售10辆以内（含10辆），每辆返利0.5万元；销售量在10辆以上，每辆返利1万元．[来源:学#科#网] (1)若该公司当月售出3辆汽车，则每辆汽车的进价为万元； (2)如果汽车的售价为28万元／辆，该公司计划当月盈利12万元，那么需要售出多少辆汽车（盈利＝销售利润＋返利）? 提示　用销售数量表示出每辆的进价、返利等，再表示出盈利，根据“盈利＝销售