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第一讲 打开物理世界的大门 运动的世界
知识点一 打开物理世界的大门
物理学是研究自然界物质的相互作用和运动规律的自然科学.
科学探究的七个要素:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、②分析与论证、评估、交流与合作.
收集数据的方法及注意事项
(1)可以通过调查研究,从公共信息源查找有关的科学资料,也可以通过实验收集数据.
知识点二 动与静
1. 机械运动
定义:在物理学中, 把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简称为运动.
2参照物
(1)定义:研究机械运动时,被选作参照标准的物体,叫做参照物;
(2)如果一个物体相对于参照物的位置在改变,则称这个物体是运动的;如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变,则称这个物体是静止的.
注:a.研究机械运动时,参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止不动的;
b.不能选研究对象本身为参照物;
c.在日常生活中,若没有特别说明,一般默认选地球(面)为参照物.
正确选择参照物的方法:①参照物的选择是任意的;②在研究物体运动时,不能选被研究物体本身作为参照物;③在研究地面上物体运动情况时,一般是选地面或相对地面不动的物体作为参照物;④当研究对象为多个时,应选取同一个物体作为参照物。
知识点三 长度与时间的测量
1.测量单位
(1)在国际单位制中,长度的基本单位为米,符号为______.
(2)常用单位:比“米”大的长度单位有“千米(_________)”,比“米”小的长度单位有“分米(dm)”“厘米(cm)”“毫米(mm)”“微米(μm)”“纳米(nm)”等.它们之间的换算关系为:1 km= _____m;1 m= ______ dm= ______ cm= _______mm=106μm=109 nm.
(3)在国际单位制中,时间的基本单位为_______,符号为______.
(4)常用单位:比“秒”大的时间单位有“时( ____)”“分( _____)”,比“秒”小的时间单位有“毫秒(ms)”“微秒(μs)”等.它们之间的换算关系为:1 h= _______min;1 min = _____s;1 s=103 ms;1 ms=103μs.
2.测量活动
(1)测量长度常用的工具有卷尺、________、游标卡尺等.刻度尺是学习和生活中常用的测量长度工具.常用刻度尺的分度值(即相邻两刻度线间的距离)为_____mm.
(2)用刻度尺测量长度
a.刻度尺要放正,有刻度的一边要________被测物体(如图1所示);
b.读数时视线要与尺面_______(如图2所示);
c.读数时注意 ________(如图3所示)
d.客观记录测量结果;
e.多次测量取平均值.
(3)长度的估测
生活中,人们估测长度可用目测,还可用身体的某些部位或身边的某物品作为“尺”去测量.如中学生平均身高大约是1.6 m,可以此为参照,判断课桌的高度约为80 cm.
(4)时间的估测
人的脉搏一般是有规律的,大多数人的脉搏1 min跳动的次数为70次左右.奥运会冠军刘翔110米跨栏用时12秒88,以此可判断中学生100 m短跑至少用时13 s.
3.测量误差
(1)一般来说,受客观或主观因素的影响,如测量工具、测量方法、测量者等的影响,测量值和真实值之间总存在一定的偏差.这种偏差称为测量误差,简称_______.
(2)对于测量来说,误差当然是越小越好.但是,误差总是存在的.通常,我们可以通过校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、_________________ 等方法减小测量误差.
知识点四 快与慢
1.怎样比较运动的快慢
(1)比较运动快慢的方法
a.相同时间内,比较路程的大小;
b.相同路程时,比较所用时间的大小.
(2)速度
a.在物理学中,将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为 ________.
用速度就可以比较物体运动的快与慢了.
b.公式:v= _____,式中s表示路程,单位为m;t表示时间,单位为s;v表示速度,单位为m/s.
变形公式:s=____或t= ______.
在国际单位制中,速度的单位是由长度单位和时间单位组合而成的,写作“米/秒”,读作“米每秒”,用符号“ _______”或“m·s-1”表示.
日常生活中速度的单位还常用“千米/时”,读作“千米每时”,用符号“ _____”或“km
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