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同心杆游戏
助教定向:每个组设裁判长1人——关注是否违规,重点是违规的声音,决定游戏的开始、暂停、继续、完成、结束等。裁判员2人——1人重点盯住是否有人手指头离开了棍子,如有及时用手势报告裁判长;1人重点盯住棍子是否保持水平,如出现不平衡,则及时用手势报告裁判长。
准备好轻质棍4根,长2.50米/根。
拥抱率先完成游戏的小组成员。
导师:下面我们来玩个比赛性游戏:“同心杆”
活动类型:团队协作。既是游戏,又是比赛。
游戏的目的是: (1)提升团队协作能力;(2)引导个人启发与思考问题:让大家悟出怎么样才能人心齐,心往一处想,劲往一处使!(3)挑战时间,看哪个队完成得又快又好,完成得最好的队有惊喜。
操作程序及要求:
1.请工作人员拿同心杆上台;
2.让学员分成3个队,站成相对的两列。每个人将右手食指水平伸出(左手放在身后),先统一到胸口的高度,然后上移到眉头前位置。
3.将同心杆放在每个人的食指上,必须保证每个人食指都接触到同心杆,并且手都在同心杆的下面;
4.必须保持同心杆处在水平状态。小组的任务是:在保证每个人的右手(左手放在身后不能帮忙)都在同心杆下面的情况下,将同心杆完全水平的往下移动。一旦有人的右手指离开同心杆或同心杆没有水平往下移动,游戏就要重新开始。
5.全组学员必须全部参加,裁判长、裁判员要严格监督、严格执法。
6.每个组设裁判长1人、裁判员2人(介绍裁判长、裁判员)
游戏规则是:
①游戏进行中不能说话,但可以说“停”、“下”两个字;
②每人用一个手指接触同心杆,姿势规范;
③如果有一个人的手指离开或不范规,就要重新开始;
④从齐眉高度开始,到全体学员一起将木棍放在地上结束。
游戏(比赛)时间共40分钟。
奖惩规定:
1.在规定时间内完成任务的,奖励团队5分。其中率先完成的,加奖5分;如3个队全部在规定时间内完成了任务,则第2名加奖2分;否则不另加分。
2.游戏进行中发生有人说话、手指离开同心杆、同心杆出现倾斜等违规或不规范现象的,每人次扣1分。
3.未在规定时间内完成任务的团队,每人做20个俯卧撑(女士做同等数量的仰卧起坐)。
(道具,可以用穿电线的PVC管,一个大约2米5,约2元钱一根,效果蛮不错,但是如果用穿帐篷或蚊帐的细细的塑料管,效果奇佳,而且费用不贵,单个购买,最多也就是1元一米,可以自己做成可以折叠的也可以一个长根的,经济实惠而且可以完全满足培训的需求,笔者曾经用它搞了一次,结果用了半个小时,几乎没有一个小组能够做成功,分享时约用了1个小时,引导的较为深一点,大家尚意犹未尽,主要分享了沟通以及计划与合理安排两个主题。)
如20分钟后游戏无进展可暂停游戏(不计游戏时间)
请学员分享:在板报上写出感受
提问学员你们看到了什么?
学生答:没有领导、急躁、不耐烦、埋怨……
提问学生你们发现了什么?
学生答:老好人、只顾自己的人、指责别人的人、想办法的人、自以为是的人、蛮干的人……
提问学生你们学到了什么?
学生答:焦点放在自己身上、相信团队、多欣赏别人、多嘉许别人……
团队的目标:要适当
自己的承诺:要慎重
同心杆
活动类型:团队协作。
活动道具:同心杆(专用道具)。
活动人数:20人以上。
活动时间:60-80分钟。
场地要求:室内或户外平地。
操作程序:
1.准备一根同心杆;
2.让小组成员站成相对的两列,小组成员全部将双手水平伸出食指, 统一到胸口的高度。
3.将同心杆放在每个人的食指上,必须保证每个人食指都接触到同心杆,并且手都在同心杆的下面;
4.要求小组成员将同心杆保持水平,小组的任务是:在保证每个人的手都在同心杆下面的情况下,将同心杆完全水平的往下移动。一旦有人的手离开同心杆或同心杆没有水平往下移动,任务就算失败。
5.全体人必须全部参加,培训师要严格监督,同时引导大家在活动过程中思考和调整方法。
教练引导:
1.在过程中问大家,请问大家,我刚才要求大家的是往下放还是往上放?
2.请问大家刚才发生了什么?
3.请问刚才你看到了什么?
4.请问大家听到最多的是什么?
5.请问大家为什么会发生这样的情况?
6.请问由刚才的活动你想到了什么?
7.请问在把棍子放下的过程,很象企业中的什么事情?
8.请问在我们的工作当中,有没有这样的事情发生?
9、请问在我们的工作当中,只有目标清楚还不够,那么还需要具备什么?
——领导,协调,关注自己,信任他人)
10.大家是不是都很用心?我们的工作除了自己用心外,你觉得还应该怎么做?
——服从,配合,抽离的领导,表达)服从、协调、忠诚、高效
启示一:
单杠很轻,十个人的食指如果都要托着它,还要放下来,的确比较有难度。拿破仑说过:“困难只是在检验一个人的伟大程度!”试想一下在目前竞争日益激烈的市场上,企业的销售目标、财务目标、管理目标哪一个不是很有难度
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