1.2010年新课标《考试大纲》要求:正确使用词语(包括熟语)。考查能力为E级(表达应用),包括正确理解和正确使用两个层面,即理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语(包括使用得好不好)。 2.“熟语”这一考点也是从考纲“正确使用词语(包括熟语)”这部分分离出来的。对熟语的考查,实际上主要考查成语。熟语的使用,重点是正确理解熟语在具体语言环境中的意义,能根据语境正确使用熟语等。其中不仅有熟语使用是否正确的问题,还有是否使用得更好的问题。 3.熟语使用是高考的一大重点,主要有三种常见题型:一是判断熟语使用恰当与否,一是辨析近义熟语,一是根据语境选择相应的熟语选项。高考强调的是在动态语境中考查熟语的使用。因此既要考虑熟语的基本义,也要结合上下文考虑它的感情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等。 4.高考试题一般命制一至两道选择题,分值3分或6分。考查重点是,结合语境把握词语(熟语)的意义和用法。干扰点为其中字面意义和整体意义不一致的词语。近年来一些富有时代气息的惯用语、歇后语、谚语、格言等熟语也是命题者关注的对象。在具体语境中判断熟语(尤其是历考不衰的成语)运用的正误是高考的着眼点。 1.(2009年山东卷)下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是 ( ) A.在某些传染病暴发初期,医学专家最感到左右为难的是,如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提供更多的
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