2011年高三语文一轮总复习精品课件 专题一 认识现代汉语普通话常用字的字音.pptVIP

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  • 2016-12-23 发布于天津
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2011年高三语文一轮总复习精品课件 专题一 认识现代汉语普通话常用字的字音.ppt

课堂精讲精练 一、要注意多音字的读音。 多音字读音的确定,可以用下面几种方法: 1.根据词组确定读音。一些多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出现,我们可以采取“记少不记多”的办法,根据词来确定多音字的读音。如:“埋”只在“埋怨”中读“mán”,其他地方都读“mái”。另外如“孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、稽、扁、症”等字都有这种现象。 课堂精讲精练 2.根据词义确定读音。一些多音字的读音只在该字的个别义项中才出现,可以采取“记特殊不记一般”的方法来记忆。如:引吭(只在表示喉咙时读“hánɡ”,其余读“kēnɡ”)高歌、顺蔓(只在表示细而长的茎时读“wàn”,其余读“màn”)摸瓜、强劲(只在表示强劲有力时读“jìnɡ”,其余读“jìn”)、姓肖(只在表示姓氏时读“Xiāo”,其余读“xiào”)。 课堂精讲精练 3.根据语体确定读音。有些多音字在书面语体和口头语体中要读不同的读音,所以我们可以根据语体风格的不同来确定一些多音字的读音。如:剥(剥bō削、剥bāo橘子),逮(逮dài捕、逮dǎi犯人),勒(悬崖勒lè马、把裤子勒lēi紧)。上面三个字的第一个音一般出现在书面语中或在合成词中,不单独使用,而后一个音一般出现在口语中,读这个音时它可以单独作一个词来充当句子成分。 课堂精讲精练 4.根据词性确定读音。一些多音字的词性不同,读音也就不同,所以我们可以根据词性来判断一

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