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- 2016-12-23 发布于湖北
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第二课 在承担责任中成长 第一框 承担关爱集体的责任 * 1、知道集体利益与个人利益之间的关系。 2、关爱集体,自觉维护集体的荣誉和利益,发扬集体的好作风,在集体中团结他人。 3、培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操;树立责任意识;体验团结就是力量的自豪感和快乐 。 * 板块一:我是集体的一员 互 动 探 究 * 《千手观音》的演员来自11个省市,最小的只有13岁,平均年龄在17岁左右。演员大部分失聪,只有个别的戴着助听器可以感受到音乐的震动。为了春晚上的精彩表现,他们在排练厅门口挂上了倒计时的牌子,还贴着标语:“秒秒精彩、分秒必争!” * 每天早上6点大家起来跑步晨练,风雨无阻,一直到彩排的那天,还在跑步、排练。许多演员在排练过程中不敢喝水,怕上厕所影响大家的排练,一整天下来常常口干舌燥。 * 集体,一个温馨的词语,它不能离开个体而存在。 个体, 也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。 集体与个体的关系 * 小铭一大早就遇到了难题:几年没见的表哥打来电话,说他正在火车站,半小时后要转乘飞机离开,希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥,但如果见表哥就会上学迟到,班集体会因此失去流动红旗。去还是不去?在犹豫中,时间一分一秒地过去了…… 小铭为什么犹豫?他该怎么办呢? 集体利益与个人利益的关系是什么? ──不知道如何处理个人利益与集体利益的关系
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