2011年高考生物 一轮复习 第3单元 种群和群落 单元质量检测 课标人教版必修3(三维设计,解析版).docVIP

  • 2
  • 0
  • 约9.54千字
  • 约 15页
  • 2016-12-23 发布于天津
  • 举报

2011年高考生物 一轮复习 第3单元 种群和群落 单元质量检测 课标人教版必修3(三维设计,解析版).doc

必修三 第三单元 种群和群落 一、选择题(每题3分,共60分)1.(2010·临沂质检)如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是(  )A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 C.导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 解析:本题中的柱状图表示的是种群数量增长速率与时间的关系。第1~5年种群数量增长速率不断增大,种群数量增加得越来越快;第5年时种群数量增长速率最大,此时种群数量增加最快;第5~9年种群数量增长速率虽然逐渐减小,种群数量增加得越来越慢,但种群数量依然在增多。由此可判断,图示时间内种群数量呈“S”型增长(但未达到K值);由于第5年时该种群数量为200只,等于K/2,故理论 上K值(环境容纳量)为400只;防治鼠患时,若将其数量控制在K/2左右,则在该条件下鼠种群具有最大的增长速率,很快就会恢复到较大的数量,应将其数量控制在200只以下。 答案:B 2.如图表示野兔进入某草原后的种群数量增长情况,对该图的叙述不正确的是(  ) A.AB段兔群数量较少的原因是性

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档