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- 2016-12-23 发布于湖北
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金属的化学性质
课 题 第二节 金属的化学性质 内 容标 准 1.区别金属和非金属,了解常见金属的主要性质和用途。
2.举出金属冶炼发展的历程对社会进步的作用及对环境影响的典型例子。
3.通过典型金属和酸以及某些盐的反应,认识金属活动性顺序。
4.腐蚀条件和防止金属腐蚀常用的方法。
5.说出废弃金属对环境的影响,形成自觉回收金属的意识。 6.了解新金属材料的发展和改善金属材料性能的主要方法。1认识常见金属与盐酸、硫酸及与盐溶液的置换反应,并能解释日常生活中的一些现象。
2能说出常见金属的活动性顺序,了解金属活动性顺序的意义。
3通过我国古代湿法冶金术介绍,增强学生民族自豪感和爱国主义情感。 过程与方法 初步学会运用观察、实验等方法获取信息,能用文字、图表和化学语言表述有关信息,初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息加工使学生逐步形成良好学习习惯和方法。 情感、态度、价值观 培养学生的合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神,培养学生辩证唯物主义观点,保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣。 教学重点难点分析教法及学法 重点:金属活动性顺序
难点:置换反应
教法学法: 课前准备 本次教学需要演示实验器材:铝粉、滤纸、坩埚钳、酒精灯、火柴;分组实验器材:试管、锌片、铁丝、铜丝、铝条、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、
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