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公开课，想说爱你不容易 　　【摘要】 公开课对于每一个教师来说，都不陌生。可以说基本上每学期都会要上公开课。在本文中，笔者就如何准备公开课谈了几点个人的浅见。 　　【关键词】 公开课 教师 教学策略 　　【中图分类号】 G424.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-067X（2014）09-064-01 　　0 　　公开课对于每一个教师来说，都不陌生。可以说基本上每学期都会要上公开课。用身边同事们的话来说上一节公开课就是一种折磨，那段时间是吃也吃不好，睡也睡不好，满脑子就是课，课，课！在我的个人感受里，我觉得上公开课并不累，累的就是上之前所纠结的过程。现在想想，其实累的关键还是心态的问题，把心态摆正，把公开课当做平常课来上，平常课都像公开课那么精心准备，那我想这个老师就离名师不远了。 　　我把公开课理解成为展示课，这是个人水平，教学能力，应变能力，心理素质的一种综合体现。刚教书时，觉得上公开课就是作秀，表演，越花哨就感觉自己这堂课越成功，有了几年教龄以后，我觉得公开课应该要回归朴实，真实。这堂课实实在在地运用各种教学方法解决了学生学习过程中的知识难点，就是一堂成功的公开课。下面就如何准备公开课谈几点个人的浅见。 　　一、选定上课内容 　　一般来讲，公开课要符合教学进度，为了上公开课随意提前或推迟某一教学内容，反而会影响教学效果，因为这样做会打乱教