坚持公益性,拓展受众项面,切实履行民办学校的社会责任 2015.5.18.docVIP

坚持公益性 拓展受众面 切实履行民办教育的社会责任 重庆市中山外国语学校 邓超 继2014年9月潍坊（上海）新纪元学校成功开办之后，今年9月，上海新纪元双语学校、新纪元（重庆）学校、瑞安新纪元学校高中校区、上海中山幼儿园等一批高品质的学校又将同时开学。届时，新纪元教育集团共有下属学校9所，在校学生将超过3万人，教职员工3000余人。新纪元教育迅猛发展的秘诀何在？这源于集团投身民办教育20年来，始终牢记教育公益性质，以“探索现代民办教育制度，打造优质教育”为己任，不断满足人民群众对教育的多种需求；从严治教，依法办学，勇于承担民办教育的社会责任，从而赢得了各级领导、学生家长及社会的广泛认同。 一、高品位办学、规范化管理，打造区域名校 新纪元创办每一所学校，都怀着对国家、对社会、对学生高度负责的态度，把塑造学校品牌作为第一要务，坚持内涵发展和特色发展，努力把学校建设成老百姓信得过的名牌学校。 （一）办学定位高起点。集团董事会在规划每一所学校的发展蓝图时，着眼长远，未雨绸缪，达成“高起点规划、高标准建设、高效能管理、高品位办学”的共识，确立“创百年基业，塑特色品牌，办差异化特质鲜明的示范性民办学校”的发展愿景。 （二）硬件建设高标准。集团每一所学校的建设，始终坚持现代化、园林式、花园式的标准。学校的占地、投入、建筑、绿化、运动场都坚持高标准。学校办公区、教学区、生活区相对独立，功能分明，布局合理，特色鲜明。学校实验设备、交互式多媒体教学一体机，网上办公系统、共同资源服务平台等现代教育资源的软硬件设备都按照省级以上的数字化校园标准配置。 （三）依法治校高效能。依法办学、规范治校是民办学校可持续发展的关键。学校一方面按照《民办教育促进法》等法律法规要求，建立规范的办学章程，落实学校法人产权，明晰法人治理结构，健全运行机制，理顺管理程序。另一方面实行董事会领导下的校长负责制，党组织保证监督、教职工通过工会教代会参与民主管理，形成精细、高效、务实的“三位一体”组织管理体系。 集团各校加强管控体系、文化理念体系、质量保障体系等“十大体系”建设，建立“明晰标准，严格程序，注重细节，追求卓越”的工作标准，努力构建具有新纪元文化特质的科学、高效的管理运行机制。 20年的探索和发展，集团学校获得省部级以上的示范学校、重点学校、特色学校、先进集体、园林式单位、数字化校园多项荣誉称号，成为当地优质教育的的一面旗帜，各级领导、社会各界纷至沓来考察参观。 二、内涵式发展、特色化服务，努力办人民满意教育 集团始终坚持“以学生的终身发展为本，为民族的未来负责；以教师的专业发展为本，提升教师的职业境界；以学校的可持续发展为本，使学校做强、集团做大”的核心价值观，坚持走可持续发展和内涵发展之路，努力办人民满意教育。 （一）努力提升教师的职业境界。实践证明，教师队伍的整体素质是影响民办学校生存和发展的关键因素，是民办学校履行社会责任的重要前提。学校始终把师资队伍建设放在极其重要的战略地位，通过选调、招聘、引进等方式保证教师数量，依托集团聘请的全国知名专家和名优教师，定期以视频会议、来校跟踪指导、国内外集中送培等方式，每年不惜投入上百万的资金持续培养，努力提高教师专业水平和职业境界。探索出“问题诊断、教学反思、行动研究、同伴互助、专业引领”的校本培训之路，不断开发新教师、成熟教师、优秀教师等不同层级教师培训课程。 为激发干部和教师的工作动力，集团不断探索和实施中层和教师竞聘上岗制度、首席教师（学科带头人）评选考核制度、核心员工评选制度等一批核心制度。正是靠灵活的外引内培机制，集团拥有了一大批核心管理人才、骨干教师队伍，成为集团事业壮大发展的基石。 （三）营建留守学生的温馨校园。集团的留守学生比例超过50%。各校坚持把留守学生教育问题作为重要课题，积极开展“留守学生教育策略研究”。每年投入巨资用于人文校园建设，订阅各种报刊，新购图书，定期举办文化艺术、作文比赛、英语演讲比赛、国内外游学等的校内外文化活动。建立留守学生档案和亲情联系卡，设立心理咨询室，推行“导师制”、“代理家长”制，模拟组建师生小家庭；开设亲情电话，畅通学生与家长的联系与交流；强化周末管理，开展丰富多彩的文体活动。通过以上途径，有效解决了留守学生亲情疏远、生活困难、学习疑惑、行为偏差等问题，让留守学生在新纪元学校获得“家”的归属感。 （三）打造具有内涵的质量品牌。集团各校投入巨资加强校园景观、文化走廊、绿化美化等物化形态的建设。同时，注重学校精神环境和文化氛围的营建，各校在集团“尊重差异、提供选择，开发潜能、多元发展”的教育理念指引下，积极探索德育管理的有效育人、教学改革的高效课堂、尊重差异的课程开发、现代教育技术的深度运用等教育教学改革和发展的路径与方法。如瑞安新纪元实验学校建