七年级历史上册 (20.21.22课)北方民族大融合教学案.docVIP

第20课时 北方民族大融合 学习目标] 1、通过对本课的学习使学生掌握北魏孝文帝改革的原因、内容及作用，提高学生综合分析历史问题能力。 2、层层设问启发激活学生的好奇心和求知欲，通过合作学习、发现学习、探究式学习等方法突破对重难点的学习。初步树立维护民族团结和祖国统一历史价值观。 [重点难点] 重点：北魏孝文帝改革 难点：北魏孝文帝改革是如何加速了北方民族大融合？ 学习过程 一、课前预习 北方的统一和民族的融合 1．北方统一 (1)北魏的建立 ①时间： 后期。 ②民族： 族。 ③都城： 。 (2)统一的实现： 年，北魏统一 。 2．民族融合： 的各族人民长期相处，相互影响， 已经成为趋势。 1．原因 (1)平城气候干旱，出产的 不能满足需要。 (2)平城位置 ，不利于北魏对 的统治，也不利于学习和接受 先进的文化。 2．概况：洛阳发展快， 多， 繁荣。 1．措施 (1)朝廷中必须使用 语，禁用